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新课标人教版第六册语文珍珠泉优秀课件下载

发布时间:2014-05-22 12:02:22  

制作:

杜晓琼

云南省楚雄开发区实验小学

一、初读课文 自由朗读课文,要求读准字音,遇到生字拼读 两遍,读通句子。 二、细读课文,了解叙述顺序。

1、默读课文,想想课文先讲什么,再讲什么,
最后讲什么? 2、作者描述的泉水是什么样子的?先在小 组上说一说。

珍 珠 泉

三、精读课文,理解课文内容。 小组合作选择学习自己喜欢的段落 1、采用自己喜欢的方式读课文。 2、在小组上交流自己读懂了什么。 3、不懂的地方提出来讨论,合作解决。

讨论:
1、珍珠泉水有什么特点?你是从
那句话中看出来的? 2、泉水是怎样从潭底冒出来的? 3、这泉水为什么叫“珍珠泉”?

“这就是美丽的珍珠,这就 是我们村的珍珠泉!”
1、这句话在文中起什么作用?

2、表达了作者怎样的感情?

巩固练习:填空,读一读。

1、这是一潭[ 深绿 ]的泉水。水是那样[ 绿 ],绿 得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样[ 深 ], 又是那样[ 清 ],清清得能看见[潭底 ]的清褐色的 石头。 2、水泡[ 闪亮闪亮 ]的,射出[ 红的 ]光,[ 黄的 ] 光,[ 绿的 ]光,[ 紫的 ]光……多像一串一串彩色 的[ 珍珠 ]啊!

(九)课堂延伸:建议阅读《当代 中国游记一百篇》

谢谢各位家长的支持、 合作!


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