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《我敬佩的一个人》习作教学

发布时间:2014-05-22 14:26:28  

我敬佩的一个人

我敬佩的一个人
? 在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是 每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可 能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默 默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力 拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过 具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你 觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。 要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。

她认真学习的精神

利用业余时间刻苦学习的妈妈

不怕困难的交警

救死扶伤是医生

认真值勤

无 私 奉 献

身残志坚

孝敬长辈

努力拼搏

厨艺精湛

认真值日

孜孜不倦

优秀品质:
? ? ? ? ? 认真负责 身残志坚 拾金不昧 手艺精湛 为国争光 ? ? ? ? ? ? 见义勇为 助人为乐 努力拼搏 救死扶伤 无私奉献 ……

? 在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是 每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可 能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默 默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力 拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过 具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你 觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。 要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。

审题:一个人,敬佩

爸爸,妈妈,叔叔, 阿姨,老师,同 学……

用一句话写出他(她)值得你敬 佩的原因。
? 例如: ? 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的 人。

中心句
(1)我的爸爸待人宽厚 (2)我的妈妈很爱读书 (3)我的朋友骑自行车的技术好极了。 (4)我的老师讲课很有趣,能让人在快乐中 学习知识 (5)小华是一个很讲信用的人 (6)奶奶的慈祥善良令人敬佩 (7)我们的班长认真负责 (8)我的奶奶乐于助人

……

外貌描写 动作描写

语言描写 神态描写
心理描写

如何构思?
? ①交代我敬佩的人是谁(略写)

? ②通过具体事例,写出我敬佩他(她) 的原因(详写)
? ③抒发我对他(她)敬佩之情。(略写)

我敬佩的一个人
? 开头——敬 佩 是 谁 ? 中间——具 体 事 例 ? 结尾——敬 佩 之 情

我敬佩的一个人

我和妈妈去逛街。在路上,一位年龄 和我相仿的女孩拦住了妈妈,怯怯地说: “擦鞋吗?”我不由地打量起来:她瘦得 皮包骨头,一双布鞋已有五六个小洞,衣 服虽然破破烂烂的,但是挺干净的。妈妈 见她这般可怜,便坐下来,让小女孩擦鞋。

?

她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里 拿出鞋油,麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈 鞋上,然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作 都是那么仔细、专注,看来,

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