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詹天佑一案三单

发布时间:2014-05-24 08:05:02  

“优化教学模式 构建高效课堂”

第六单元:科学精神 总第(60、61)节

《詹天佑》导学案 审核人:

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《詹天佑》问题导读——评价单

班级: 姓名: 指导教师:

一:课文链接: 詹天佑(1861年3月17日—1919年4月24日),字眷诚,号达朝,中国

近代铁路工程专家。汉族,原籍安徽婺源(今属江西),生于广东南海。12岁

留学美国土木工程及铁路专科,大学毕业获学士学位归国;1905—1909年主持

修建我国自建的第一条铁路—京张铁路;创造"竖井施工法"和"人"字形线路,震惊中外;在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、新易、潮汕、粤汉等铁路中,成绩斐然。著有《铁路名词表》、《京张铁路工程纪略》等;有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。

二、认真预习课文,完成以下习题。

1、抄写本课字词:

2、初读课文,想想课文主要写了什么?

3、辨字组词

挟( )挠( )施( )桨( )垠( )

狭( )绕( )拖( )浆( )银( )

陕( )饶( )驰( )奖( )艰( )

三、我的问题:

评价:自我评价: 小组长评价 : 老师评价

5

《詹天佑》问题生成——评价单

班级: 姓名: 指导教师:

各位同学,请根据预习内容,在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的

问题,并在小组内充分交流,经过合作探究后准备多元展示。

问题一:读第三自然段,你是怎样理解帝国主义这番话的?

问题二:詹天佑接受修筑铁路任务时,面临着哪些困难?他是如何对待的?

问题三:从詹天佑勉励工作人员的话里,你能感悟到什么?

问题四:(4)、第四自然段最后几句话你是怎样理解的?

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《詹天佑》问题训练-----评价单

班级: 姓名: 指导教师:

【基础训练】

一、写出下列词语的近义词

要挟( )阻挠( )藐视( )竣工( )

二、阅读训练:

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。?大概?,?差不多?,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”

1、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。

2、用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?

3、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?

4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。?大概?,?差不多?,这类说法不应该出自工程人员之口。”

(1)这句话表现了詹天佑________________________的精神。

(2)选词填空。精密 周密

( )的仪器( )的计划( )的观察( )的勘测

5、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

评价:自我评价: 小组长评价: 老师评价: 7

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