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《体育课》课件(语文S版五年级下册课件).ppt12

发布时间:2014-05-27 08:03:50  

王庄镇中心小学 刘玲云

读一读

伤疤 握手

膝盖 双臂 求饶 得洛西 胳膊肘 小菜一碟 吹嘘 憋气 金发碧眼 气喘吁吁

碍手碍脚 旁若无人 风和日丽 君临天下 七嘴八舌

课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲在体育课上,涅利在同学、 老师、妈妈的关心和鼓励下,终于爬到了横 木顶,站到了平台上的事。

学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.把握课文内容,了解体育课上涅利 在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下, 是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自 强、自立、自信的精神品质,领悟作 者是怎样通过人物的语言、行动来表 现人物特点的。

自学梳理 (一)
任务一: 母亲为什么要请求校长免 去涅利的体育课?涅利是什么态度? 从中感受到涅利的什么特点? 任务二: 请认真读第六七自然段,找 出文中爬上横木顶的同学以及描述他们 爬横木的语句。思考:想说明什么?

小组答疑 各小组进行交流,过后找 同学代表进行展示。

展示评价
任务一

涅利太瘦弱了,怕做不了体育课那 样的活动。 涅利似乎以不参加体育活动为耻, 硬是不同意。 让我们感受到了涅利的坚定,突 出了他自强、自立、自信的特点。

任务二
得洛西、科勒提像猴子似的几下就蹿了上去。 就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧,尽管他身 上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。在他往 上爬的时候,为了逗他发笑,全体男孩子一起在下 面喊着他平时常说的那句话-“对不起!对不起!” 斯塔迪喘着气,咬着牙,脸变得像火鸡一样通红, 可他还是坚持爬到顶了。诺比斯比也爬了上去,还 君临天下似的站在上面。但是伏提尼却接连两次在 中途滑了下来,他那身新做的蓝色条纹的运动服也 没能帮上他什么忙。

说明要完成这个任务并不容易。

自学梳理 (二) 1 可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸
都 憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 (1)仔细读读这句话,你读懂了什么? (2)你是从哪些词语感受到的? 2 还能从哪些句子感受到涅利的坚持不 懈?找出来读一读。(小组交流)

展示评价
涅利气喘吁吁,用尽了力气,爬到 离横木顶只剩一臂远的地方。他又一 使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿 也上去了。最后,他终于站到了平台 上,喘着气望着下面的我们。

? (1)我们一起来鼓励涅利,用鼓励的语气 来读一读同学与老师的话。
? 加、得、科: 这时,加伦、得洛西和科勒都在 大声喊着:“涅利,爬上去!再加把劲儿!” ? 同学: “好样的!”下面的人欢呼道,“再坚 持一下!”“瞧啊,涅利抓住平台了!”所有的 人

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