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语文三年级上册——我的课余生活(口语交际和习作)

发布时间:2013-09-28 09:53:57  

我们的课余生活

1、什么是课余生活?

“课余生活”就是上学读书以外的时 间里发生的一些事情。

《金色的草地》 《爬天都峰》

游戏玩耍 外出郊游

《槐乡的孩子》

辛勤劳动

课余,我们有时看动画片, 有时跟着爸爸妈妈外出旅游, 有时帮大人做家务,有时去 公园看看花,看看草,看看 蓝天白云……这一切都为我 们的课余生活增添了色 彩……

2、你的课余生活可发生在什么时间、什么地点?
时间:下课 地点: 学校 放学 家 周末 寒假和暑假 博物馆

野外 游乐园

读书 旅游 集邮 养花 养金鱼 书法 舞蹈 弹琴 小制作 小发明 网页制作 3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。 注意顺序:时间 地点 活动步骤程序(先…… 再……然后……最后……) 感悟和收获

游戏 活动 类

打篮球、踢毽子 游泳、丢手绢

跳舞、画画 唱歌、轮滑
才艺 娱乐 类

课余 生活

洗碗,拖地 洗衣服、叠被子
家务 活动

3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。 注意顺序:时间 地点 活动步骤程序 (先……再……然后……最后……) 感悟和 收获

我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来,说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受,那就能写出丰富 多彩的课余生活啦!

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选择自己印象最深的活动

文章一般分为三个部分: 开头简单介绍 过程重点写 结尾总结感受和意义

好开头
我喜欢下围棋。学习之余,脑子里想得最多的就 是围棋了。自从走入围棋的世界,我感到了无穷 的快乐。 我的课余生活,就像天上的云彩一样多姿多彩。 我喜欢( )、( )、( )…… 其中,我最喜欢 ( )。

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩。下象棋 、画画、玩电脑……没有一样不是我喜欢的,但我 最喜欢的还是下棋。

过程

另起一个自然段

活动经过要一步一步写清楚,特别有意 思的多写几句, 还要把自己的表现写进去。

我的课余生活过得很快乐,(

)使我

学会了(

),让我懂得了(

)。

( )给我带来了不少的快乐, 不但( ),还( ), 这样的 生活真是开心!

我的课余生活

你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢打乒乓球。我经常和小朋 友抢案子打球,感觉好极了。
清明假终于来了!我又可以痛痛快快地打乒乓球喽!我已经在心里打 好了如意算盘。假期的第一天,我和伙伴们一起来到学校操场打乒乓 球。我第一个上场,开始我和对手打得很平稳,这叫友谊球吧,突然, 给我来了个杀球,他以为我不会接,结果我左脚一垫右腿一跳,右臂 一扬拍子一转,?啪?的一声杀

了过去,给对手来了个措手不及,?好球 ?伙伴们为我呼唤着,对手他?哎?了一声,无精打采地离开了。伙伴们 为我喝彩。对手又换了一个,我三下五去二,我就把他打得落花流水。 这时,伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来,我心里美滋滋的。 正当我高兴时,不知从哪儿冒出一个陌生的男孩,用十分霸道的语气 对我说:?小子,咱俩较量较量??我没多想就点了点头。 比赛开始了,我俩都是刹球的姿势,?啪??啪??啪?特激烈,忽然他给 我一个超快旋转球,我一不留神,球就飞过我的头顶,我输了,大家

我的课余生活

我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、也有 的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。

别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球, 就像我们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它 了。每逢星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小 小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞动 着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着姐 姐的样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。不一会儿,我的 毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时,咦, 不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了树枝上,这可怎么办呢? 望着树枝上的毽子,我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来 了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身 边,我兴奋极了!

我的课余生活
? ? ? ? 你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢打乒乓球。我 经常和小朋友抢案子打球,感觉好极了。

清明假终于来了!我又可以痛痛快快地打乒乓球喽!我 已经在心里打好了如意算盘。假期的第一天,我和伙伴们一 起来到学校操场打乒乓球。我第一个上场,开始我和对手打 得很平稳,这叫友谊球吧,突然,给我来了个杀球,他以为 我不会接,结果我左脚一垫右腿一跳,右臂一扬拍子一转,? 啪?的一声杀了过去,给对手来了个措手不及,?好球?伙伴们 为我呼唤着,对手他?哎?了一声,无精打采地离开了。伙伴 们为我喝彩。对手又换了一个,我三下五去二,我就把他打 得落花流水。这时,伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来,我 心里美滋滋的。 ? 正当我高兴时,不知从哪儿冒出一个陌生的男孩,用十分霸 道的语气对我说:?小子,咱俩较量较量??我没多想就点了 点头。 ? 比赛开始了,我俩都是刹球的姿势,?啪??啪??啪?特激烈,

老鹰捉小鸡

今天天气真好!“丁零零”,下课了,大家

都跑出教室。操 场上,同学们有的跳绳,有的跳皮筋,有的打乒乓球……我和几 个小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 李明自告奋勇地做“老鹰”,王小青一本正经地说:“那我 就做一回慈祥的‘鸡妈妈’吧。”“好!”话音刚落,我和其余 的同学就跑到了这只“鸡妈妈”身边。游戏开始了。这时候,李 明早就进入了角色,学起老鹰的样子,大叫起来:“哇,我是 ‘老鹰’,我要把你们吃掉!”只见凶狠的“老鹰”张开一双大 翅膀,向“小鸡”们猛扑过去,“鸡妈妈”马上张开丰满的翅膀 保护着“小鸡”们。我们跟着“鸡妈妈”左躲右闪,用尽全身的 力量和“老鹰”搏斗。看着“老鹰”很嚣张的样子,“鸡妈妈” 也不甘示弱:“你这个臭老鹰,看我的厉害!”说着张开大嘴, 做出要啄“老鹰”的样子。“老鹰”飞快地飞到东,“鸡妈妈” 就跑到东;“老鹰”扑到西,“鸡妈妈”就赶到西。突然,狡猾 的“老鹰”乘“鸡妈妈”不注意,来了个突然袭击,改变了方向, “鸡妈妈”赶紧躲避,一个急转身,把后面几只可爱的“小鸡” 弄倒了。 等我们几只“小鸡”爬起来的时候,已经晚了,“老鹰”已 经捉到一只“鸡”,这只离群的“小鸡”变成了“老鹰”的一顿 丰盛的美餐。只见郑小军垂头丧气地学着小鸡的叫声,说:“叽 叽,哎哟,我死掉了。”杜明气呼呼地说:“郑小军,你这只

学滑滑板
去年暑假,有一天我下楼玩,发现小区里的小孩子都在滑滑板,可
是我不会滑。 回到家,我就对妈妈说:“妈妈,你给我买个滑板,行不行?”妈 妈问道:“你要滑板干什么?”我说:“您没看见楼下的孩子都在滑滑 板吗?”就这样,妈妈给我买了一个蓝色的滑板。 晚上吃过饭,妈妈就带着我去楼下练滑板。到了楼下,妈妈把滑 板放在我的脚下,我用最快的速度上了滑板之后,两腿猛地抖着,只

听“咚”的一声,我双脚朝天,摔在地上。接着,我爬起来,把脚又
放在滑板上,结果又摔在了地上。经过我的千锤百练,最后,我终于 学会了滑滑板。 从中我明白了一个道理,那就是只要肯努力,就一定能学会。

跳皮筋 我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。

下课了,我和孙悦,张琳等几个同学到楼下去跳皮
筋,共有五人参加,我们先通过玩“手心背”游戏来决 出两个不撑筋儿的同学,结果是我和张琳,真是太幸运

了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通
过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序, 最终的结果是张文先上,第二个是孙悦,最后一个是王 乐乐,自然我和张琳可以一直在场

上跳。

学舞蹈
我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生 活充满了快乐。

记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为 我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的 动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松 呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好 几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看 出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢 来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心, 加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我做的动 作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!

学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我 变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。

我的课余生活──画画 我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好, 我的爱好是画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起 妈妈给我买的彩笔,在空旷的白纸上画山、画树、画房 子、画人物……总之,画一切我所能看到的、想到的东 西。 有一次,我画了一幅名叫《学校游乐园》的画,里 面的滑梯就像立体的荡秋千,仿佛浮在半空似的……妈 妈看了,直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的 话,我心里美滋滋的。还有一次,我正在画大树,可是 我的绿色彩笔做了逃兵,就像人间蒸发了一样,害得我 把房间翻了个底朝天也没找到,怎么办?忽然,我想起 美术老师说过,黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试 看的心态把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。一 会儿,一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。 在画画的过程中,我学到了课本上学不到的知识, 同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。

钓鱼
周末,我和表哥来到鱼塘边钓鱼。我找了一个阴凉的地方坐下,就开 始钓鱼了。 首先,我把在商场买来的鱼饵粘在鱼钩上,然后用力把鱼钩向鱼塘抛 出去,静静的等待着鱼儿上钓。不一会儿,我就把鱼杆提起来,看看有没 有鱼儿上钓,唉!怎么鱼饵还完整地粘在鱼钩上,我只好把鱼钩再次抛到 鱼塘去。过了一会儿,我又把鱼杆提起来一看,还是没有收获,连续了好 几次收杆放杆都没有鱼儿上当,就有点儿不耐烦了。于是,我抛下鱼杆, 跑到表哥身边一看,只见表哥身旁的水桶里已经有几条鱼了,便惊奇地问: “表哥你为什么能钓到这么多鱼呢?难道你在水里放了些什么药把鱼儿都 引来吗?”。表哥听了笑着说:“哪有放什么药,其实钓鱼需要的是有耐 心,如果没有耐心就算用最好的鱼杆、最好的鱼饵也钓不到鱼!”我听了 会

意地点了点头,感觉到这几句话不光是用来钓鱼的,它还包含着意味深 长的人生哲理。 这次钓鱼虽然我一条也没钓着,可是我能悟出做什么事都要耐心、认 真地对待才能做得好。看来收获也不少。

我的课余生活丰富多彩,我有时画画,有时跳舞,有时看课 外书??不过,我最喜欢的还是骑自行车。

以前我不会骑自行车的时候,看到其他同学都会骑,心里很 羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车,生日那天爸爸终 于给我买了一辆自行车,当时我高兴得一蹦三尺高!

我着急要骑上自行车,爸爸笑着说:“宝贝,你还没学会呢, 会摔跤的,让我来帮你扶着自行车吧!”开始我把握不住方向, 骑得东倒西歪的,后来我越骑越好,我心里想:骑自行车真简单, 真是“小儿科”!我急着说:“爸爸、爸爸,快松开手!”爸爸 说:“这可是你说的。”我自信地说:“是,快点!”爸爸松开 了手,我迫不及待地把脚放到踏板上,突然,爸爸大叫了一声: “小心点!”我刚骑了两下子,就差点摔了一跤,我咬着牙坚持 住,继续练,练了四天我终于学会了骑自行车。

我们的课余生活丰富多彩,有的同学喜欢画画,有的同学 喜欢游泳,但我却喜欢拔河。 今天下课后,孙老师宣布:“我们来一场拔河比赛吧!” 同学们一听欢呼起来,我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分 成了两队,男生一队,女生一队。男生个个都摩拳擦掌,还有的 装着大力士的样子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。 只听一声清脆的哨音,比赛开始了,只见男生脚靠着脚,使出九 牛二虎之力,拼命地向自己的这边拉。尤其是唐子乔,他的脸憋 得通红,蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。女生也不甘示弱, 使出全身的力气拼命地拉呀!张芮晗都快没力气了,而陈美妤呢 已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威!男 生喊着:“男生必胜!男生必胜!”女生喊着:“加油!加油!” 女生的喉咙都喊破了。突然袁大力一滑,摔倒了,男生一下就被 女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:“我们赢了! 我们赢了!”男生个个都垂头丧气。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,有时唱歌,有时看课外书,有时看 电视,有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。

我先把溜溜球的绳子套在手上,然后面朝手心,用力甩下 去,溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后,用手腕轻轻一提,溜 溜球就上来了。而且,我还会耍许多花招呢!猴比如子爬树、婴 儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态, 趁溜溜球还在睡眠状态

的时候,把绳子折成三折,绕着其中一根 绳子绕几圈,再来回荡几下,这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好 玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子塞到溜溜球的缝里, 然后往下一甩,溜溜球就会迅速弹上来,就像猴子在爬树。

我的课余生活
我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,有:游泳、打羽毛球、打

篮球、英语、国际象棋??在这些爱好中,我最喜欢打羽毛球。

我从6岁的时候就开始打羽毛球了。一开始,我只会抛羽毛球,每 天放了学,写完作业,我就和爸爸一起练球。练了几个月以后,我的球 技有些进步,但跟爸爸比还差很远。我有点灰心了,爸爸看出我的心思, 对我说:“不要灰心,只要加油,就一定会超过爸爸。”我说:“好!” 从此以后,我勤学苦练,一年下来,球技得到了大大的提高。

在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸相约进行一场比赛,一决高低。比 赛开始了,我先发球,我左手在前,右脚在后,轻轻地将球一抛,然后 用球拍用力一击,把球打了过去。爸爸接到球立即将羽毛球笔直地向我 扣来,我心里想:一定是爸爸扣球了。我赶紧一个“飞身鱼跃”把球打 了回去。这球比爸爸打来的那一球更猛更快,结果爸爸被我打得措手不 及,连忙去补救,但还是无功而返。接下来我和爸爸你一球,我一球,

学舞蹈 我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活 充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为 我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的 动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松 呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好 几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看 出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢 来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心, 加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我做的动 作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢! 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变 得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。

习作内容:我的课余生活
写作要点:1、语句通顺 2、内容具体 3、能写出自己的感受 习作题目:自拟如《看书》《学英语》
《我的课余生活》《有趣的课余生活》等。


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