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五年级语文学科 第十册

发布时间:2014-05-29 14:14:04  

五年级语文学科 第十册

全册教材分析

本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共10个单元,单元主题分别为:龙、书、角度、真诚、心愿、劳动、尊严、火与光、破除迷信、我们去旅行。每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成,以保持教材的连贯性。

本册总体教学目标与要求:

1.巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读、学习普通话。

2.继续学写钢笔字,要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖,要求坐的姿势、握笔姿势正确,养成认真写字的的习惯。

3.能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系,了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文,初步养成预习的习惯。

4.引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力;要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法;要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;教会学生修改自己的习作,并主动与他人交换意见,做到语句通顺,书写规范、整洁。

5.综合性学习自始至终要突出学生的自主性,强调合作精神。最重

要的是培养学生的主动精神、创造性和合作意识,提出问题、分析问题、解决问题的能力。

教学进度

第一周

第二周 2.17-2.21 龙的传人、大人们这样说、叶公好龙 2.24-2.28 语文天地(一)、神奇的书、忆读书 第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

弟十九周3.3-3.7 3.10-3.14 3.17-3.21 3.24-3.28 3.31-4.4 4.7-4.11 4.14-4.18 4.21-4.25 4.28-5.9 5.12-5.16 5.19-5.23 5.26-5.30 6.2-6.6 6.9-6.13 6.16-6.20 6.23-6.27 7.1-7.5 走遍天下书为侣、语文天地(二)、古诗二首 牛与鹅、语文天地(三)、用目光倾听 信任、修鞋姑娘、语文天地(四) 第五单元:心愿 古诗二首、幸福在哪里、劳动的开端 语文天地(六),期中复习 期中考试, 囚歌、五一放假 晏子使楚、为了他的尊严 语文天地(七)、罗米修斯的故事 奇异的激光、语文天地(八)、灯光 第九单元:破除迷信 第十单元:我们去旅行 期末复习 期末复习 期末复习、考试 期末工作

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