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小学四年级语文下册第4课《校园交响乐PPT课件》

发布时间:2013-09-28 10:28:24  

西师大版 四年级语文 下册 第一单元

学习目标
1.有感情地朗读课文,理解课文内 容,感受作者对校园的热爱、赞美。 2.揣摩作者的写作方法,感受其比 喻句的新奇,感受祖国语言文字的 魅力。

自学指导一 自由读课文,作者把校园 分别比作什么?为什么会作这 样的比喻?你最喜欢哪部分内 容?仔细读读,并想想它好在 哪里。

自学指导二
(1)为什么把教室比作蜂巢? (2)蜂巢是用来干什么的? (3)同学们在像蜂巢一样的教室里 是怎样学习的呢?

教室不仅和蜂巢一样具有井 然有序的外在美,还蕴藏了孜孜以 求的内在美。同学们像蜜蜂一样在 各自的蜂房里忙碌地储积着蜜,所 以作者说教室像一只甜蜜的蜂巢。

? 自学指导二 ? 1、默读课文第三部分,思考:“花瓣”指 的是什么?它代表着什么?你从中感受到了 什么? ? 2、读完这组散文诗,你有什么感受?(可 从内容上,也可从写法上谈感受)

鸟岛,是一曲欢乐的、充 满温暖的、充实着幸福的乐章。

“飞翔的、流动的身影……”

这句话把什么比喻成什么?你觉得 哪些词用得好?从这些词你体会到 了什么?

同学们,你们是祖国的花朵,老师 是辛勤的园丁。通过刚才的小组交流 学习,你们觉得花瓣是一曲怎样的乐 章呢?说一说,你读懂了什么?从哪 些句子或词语体会到的?

回顾我们学习的整篇文章,你们能体 会到作者什么样的思想感情呢? 今天我们要欣赏的交响乐不是由乐队演 奏的,它演绎的是那充满生机与活力,充 满着浓浓的师生情的校园生活。

拓展实践
同学们,其实,在我们的家庭里、 生活中、大自然时常都会响起一曲又 一曲动听的交响乐,课后你们仿照课 文写一写吧。


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