haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

人音版六年级一二三四歌课件

发布时间:2014-06-05 08:03:51  

谁是最可爱的人?

你心中的“军人” 是什么样子的?

石顺义 词

臧云飞 曲

臧云飞:作曲家,北京

军区战友歌舞团作曲。代表作: 《珠穆朗玛》、《当兵的人》、 《一二三四歌》、《东西南北 兵》、《三百六十五个祝福》 等军队歌曲。

评价:他曾是一名普通演奏员, 在人群中默默无名;他曾担任 过指挥,在众人前慷慨激昂; 他是著名作曲家,创作了许多 脍炙人口的优秀歌曲;他现在 又开始做电视导演,在艺术道 路上开始新的篇章。不论在什 么样的岗位,不论担任什么样 的角色,他唯一不变的是一个 当兵的人!

阎维文

? 阎维文,中国国 家一级演员, 中国人民解放 军总政歌舞团 男高音歌唱家。 曾获第三届全 国青年歌手电 视大奖赛专业 组民族唱法第 一名,中国 “金唱片”奖 等多项国家级 大奖。

1、初步感受歌曲
这首歌曲的音乐体裁是什么?给你怎样的感受?

歌曲的体裁: 1、颂歌 2、进行曲 3、劳动歌曲 4、抒情歌曲 5、舞蹈歌曲 6、叙事歌曲 7、讽刺歌曲,等

1、初步感受歌曲
这首歌曲的音乐体裁是什么?给你怎样的感受? 进行曲—是一种用步伐节奏写成的声乐曲和器乐曲
慷慨激昂 、饱满、坚定有力、豪迈、积极向上

2、复听歌曲
1 “一二三四”在歌曲中出现过多少次?

2 带有’一二三四”的歌词都用了哪些不 同的节奏?反映了军人什么样的艺术形象?

学唱歌曲

①前八小节:铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律, 表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。

②九——十六小节:先密后疏的节奏旋律,类 似于说唱类的风格,唱起来令人想到战士行军 途中说快板书的情景,给人以活泼乐观豪迈的 印象。

③十七小节至结束(结尾):领唱加伴唱的形式、 口令的声音,使人联想到火热的军营生活, 感受到战士们自豪的情感。

3、情绪升华
边学唱边体会每部分 所表现的情绪是怎样的?

3 .2

1 1

3 .2

1 1

│1 .3


5

0│

一 二 三四 一 二 三四

首 歌

轻快的节奏突出军人健康向上、豪迈热的气质
3 一 一 3 2 呀么 呀么 3 3 2 3 3 2 3│ 3.2 一 一 1 6 1 2 交给 多宽 1│ 我 阔

一 呀么 一 呀么

一 呀么 一 呀么

一 杆 钢枪 一 条 大路

描绘军人也具有的幽默机智 以宽广的节奏颂扬了军人的乐观的精神
5. 3 2 三 呀么
× 一 0 × 二

3一│3 三 三
0 │ × 三

2 军
0

1 将
× 四

6│1 士 苦
0 │

5 为

3 0│ 乐

着重强调军人的果敢与坚定

1、通过学唱歌曲从节奏、旋律、情 绪表达等方面来分析一下歌曲可以分为几 个部分?歌曲都用了那些演唱形式?

①1-8 ②9-16 ③17-结束

歌曲为带扩展的二部曲式

歌曲演唱形式:

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com