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4珍珠泉课件

发布时间:2014-06-06 11:57:47  

弯 曲 嘟噜

镶嵌

筛 子 干 涸 蕨草 褐色 扑哧

(1)标出自然段,读 准生字词,读通课文。

(2)想想珍珠泉美在 哪里?

“这就是美丽的珍珠,这就 是我们村的珍珠泉!”

这句话在文中起什么作用?表达 了作者怎样的感情?

水是那样绿,绿得像是被周 围的绿树、绿草染过的。水 是那样深,又那样清,清得 能看见潭底的青褐色的石头, 能看见沉积在潭底的沙粒和 已经发黑的树叶。

水是那样清,清得()。 水是那样绿,绿得()。 水是那样深,深得()。

(1)最有趣的,当然是那晶亮的、 饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出 来的水泡了。 (2)有时候,透过密密的树叶,太 阳筛下一束束金光,照在水面上, 照在正升起的水泡上,一直照到潭 底青褐色的石头上。

(3)水面和潭底,金色的光斑和银色 的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射 出红的光,黄的光,绿的光,紫的 光……多像一串一串彩色的珍珠啊!

(4)开始,水泡很小,摇晃着越升越 高,越来越大,最后在水面绽开了, 在扑哧一笑中消失了。

开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,
最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。

难道是有许多快乐的孩 子,躲在什么地方吹泡 泡玩儿吗?他们一定玩 得很高兴吧?
珍珠泉那神奇的水泡引起了作者的无限 遐想,想到是“快乐的孩子”在“吹泡 泡玩儿”,而且“玩得很高兴”,让读 者感受到作者对珍珠泉的喜爱之情。

填空,读一读。

1、这是一潭[ 深绿 ]的泉水。水是那样[ 绿 ],绿 得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样[ ], 又是那样 [ ],清清得能看见 [ ]的清褐色的 深 清 潭底 石头。 2、水泡[ 闪亮闪亮 ]的,射出[ 红的 ]光,[ 黄的 ] 光,[ 绿的 ]光,[ 紫的 ]光……多像一串一串彩色 的[ 珍珠 ]啊!

珍珠泉有哪些特点? (周边、泉水、水泡、为什么叫珍珠泉)
1、珍珠泉四周绿色环绕。 2、泉水是绿色的,清且深。 3、泉水有冒不完的水泡。 4、水泡在阳光下涌出,形成多彩的珍珠。


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