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(人教新课标)三年级语文下册课件_想别人没想到的_3

发布时间:2014-06-06 11:57:49  

人教新课标 三年级 语文 下册 第三单元

绘“藏”

读读课文,说说课文 讲了一件什么事,小徒弟 的画为什么能得到画师的 称赞。

自由读课文,注意读准 字音,读通句子;说说课 文讲了一件什么事?

说说课文讲了一件什么事?
课文讲述的是—— ? 一位画师考查* ? 大徒弟* 二徒弟 * 小徒弟* ? 师傅称赞* 虽然
* *, * * ,但是 *

我会认

召集 骆驼 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恰好

我会认
密密麻麻 许许多多 弯弯曲曲 很小很小 数不尽 恍然大悟

1.默读课文,用“——”画出三 个徒弟分别是怎样作画的句子。

密密麻麻 大徒弟用细笔密密麻麻地 很小很小 在纸上画满了很小很小的骆驼。 得意 画完以后,他很得意,以为自 己画得最多。

二徒弟想:纸只有这么大,要 画出最多的骆驼,该怎么办呢? 许许多多 于是他画了许许多多骆驼的头。 他画的果然比大徒弟多。 果然

只画 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的 一只 线,表示连绵不断的山峰,一只 另一只 骆驼从山中走出来,另一只骆驼 只露出脑袋和半截脖子。 只露出

画的内容 大徒弟 密密麻麻、很小很 小的骆驼 二徒弟 许许多多骆驼的头 几条弯弯曲曲的线、 小徒弟 一只骆驼、一个骆驼 脑袋、半截脖子

如此画 的原因



看了小徒弟和师傅的反应,你有什么疑问?

师傅为什么会称赞小徒弟?

你们看这幅画,画上虽然只 有两只骆驼,但它们在连绵起伏 的群山里走着,若隐若现,谁也 说不清会从山谷里走出多少只骆 驼,这不恰好表明有数不尽的骆 驼吗?

做别人没想到的

传“香” 绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后, 特别设立了翰林书画院,并用 考画来取仕。有一年,考画的 内容是“踏花归来马蹄香。” 这里的“花”、“归来”、 “马蹄”都好表现,唯有“香” 是无形的东西,用画很难表现, 这就得让考生们动一动脑筋了。

有的画是骑马人踏春归来,手 里捏一枝花;

有的还在 马蹄上画上 沾着的几片 花瓣。

只有一位考生画 了几只蝴蝶绕着马 蹄翻飞。显然是马 儿踏花归来,马蹄 上花香犹存,才招 引来了蝴蝶。主考 官见了十分欣喜, 当众表扬了他。

说说你有没有 想到过别人没想 到的事。

1.摘抄好词好句,复述课 文内容。(必做) 2.请你以“我想设计一种 新的……”为开头写一段 话。 3.试着在一张白纸上画出 最多的花。 (二选一)


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