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人教版六年级语文上册期末单元复习ppt课件

发布时间:2014-06-09 14:24:17  

第一单元

《山中访友》 《山雨》
《草虫的村落》 《索溪峪的?野?》

《山中访友》作者:李汉荣 文体:散文

内容中心: 作者?带着满怀的好心 情?,走进山林,探访山中的 ?朋友?,与?朋友?互诉心 声,营造了一个如诗如画的世 界,表达了对大自然的热爱之

《山中访友》 修辞方法:
啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 德高望重:道德高尚,名望很大。

作者把?老桥?比喻为?一位德高 望重的老人?,不但写出了桥的古 老,而且也突出了它默默无闻为大 众服务的品质,充分表达了作者对 桥的赞美和敬佩。

《山中访友》 修辞方法:
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露 珠与我交换眼神。

鸟儿 ?呼唤我的名字?;露珠 ?与我交换眼神?。这种拟人化的 手法,形象生动地表达了自己和鸟 儿、露珠这两位朋友间的默契和情 谊。

《山中访友》 修辞方法:
你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要 我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵 着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 飞流的瀑布!……

排比句,同时运用拟人手法,把 ?我?和山里?朋友?之间的那种 深厚情谊表达了出来。采用第二人 称,读来倍感亲切、热情。

《草虫的村落》作者:郭枫

文体:散文

内容中心:
作者以奇异的想象,追随着一只 爬行的小虫,对草虫的村落作了 一次奇异的游历,从中反映了作 者对大自然、对小生物的喜爱之 情。

《草虫的村落》

重点句:甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀, 优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我 觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只 有虫子们才能演奏出来的!

“灵泉?,形容泉水非同一般,具有灵性。 作者赞美这些音乐演奏者,不仅深深地 被它们所吸引,而且觉得它们的音乐胜 过人间的一切音乐。我们可以感受到作 者对大自然小生灵的赞美之情。

《草虫的村落》 课文重点 :

文章结构:第一段结构段(1)是总 起,交待游历的特殊氛围和心情。 第二结构段(2~9)写游历的全过程, 第一场景:小甲虫迷路的森林;第 二场景:?草虫的村落?。第三结 构段(10-11),作者对草虫村落的 依恋。

第二单元

《詹天佑》 《怀念母亲》
《彩色的翅膀》 《中华少年》

《詹天佑》

内容中心: 重点记叙了詹天佑一生中突出 的成就——主持修筑第一条完 全由我国的工程技术人员设计、 施工的铁路干线,为读者勾勒 出了一位杰出的爱国工程师的 高大形象。

詹天佑
课文是从三个方面来叙述詹天佑主 持修筑京张铁路的过程:

勘测线路 开凿隧道 设计?人?字形线 路


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