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《詹天佑》教学课例

发布时间:2014-06-11 08:05:24  

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《詹天佑》教学课例

作者:梁玉兰

来源:《教育观察·中旬》2013年第12期

摘 要 《詹天佑》这篇课文重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑京张铁路,说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。在教学中,笔者主要采用合作探究的教学方法,让学生动口、动脑、动手,以激活学生的创造性思维。教学设计旨在培养学生的能力,发展学生的智力,重点领会詹天佑的杰出和爱国思想。

关键词 语文;教学设计;詹天佑

中图分类号 G623

文献标识码 A

文章编号 2095-3712(2013)35-0028-04

作者简介 梁玉兰(1969—),女,广西桂林人,本科,广西桂林市资源县第一小学教师,小学高级。

一、教学内容

九年义务教育教材语文出版社S版十二册17课《詹天佑》的第二课时。

二、教学目的

1.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国作贡献的思想感情。

2.能理清课文的表达顺序,顺着作者的思路深入理解课文。

3.有感情地朗读课文。

三、教学重、难点

了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难,通过具体事例体会詹天佑是杰出的爱国工程师。

四、教学过程

(一)复习导入新课

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