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学语文三年级句型练习题___________________按要求改写句子

发布时间:2014-06-12 11:32:53  

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

(1)出金华城大约5公里到罗甸。________________。

(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。

4、改变词序,改变句意。

(1)那些来南京的客人都很热情。________________。

(2)这几道题你全没有做对。__________________。

5、把反问句改成陈述句。

(1)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

_____________________________。

(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。

(3)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

_____________________________。

6、把陈述句改成反问句。

(1)猫的性格实在有些古怪。__________________。

(2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

_____________________________。

7、把直接引语改成间接引语。(转述句)

(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

_____________________________。

(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

_____________________________。

(3)张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

_____________________________。

8、把间接引语改成直接引语。

(1)妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负 老师和她对我的一片期望。

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二、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

____________________________。

2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

____________________________。

三、按要求写句子:

6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”

(改成转述句)________________________

7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)

①______________________________ ③______________________________

8.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________

9.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________

10.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

______________________________

四、把下面的反问句改为陈述句

1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

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2、雷锋精神怎么会过时呢?

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3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? ______________________________________________

4、冬天来了,春天还会远吗?

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五、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。

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六、将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” ______________________________________________

3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

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4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”

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七、改成感叹句

A.例子:阮恒很勇敢。改成:阮恒真勇敢呀!

B.练习:

(1)燕子是春天的使者。

(2)珍珠泉很美。

(3)瑞士人很爱惜动物。 扩句

A.例子:秋风吹来。

改成:凉凉的秋风缓缓地吹来。

B.练习:

(1)李岳阳走上讲台。

(2)暑假快到了。

(3)橡树在路边。

(4)时间溜走了。

8、缩句

A.例子:

火红的高梁无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。

改成:高粱塑造了我的生命。

B.练习:

(1)戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

(2)气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

(3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

(4)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林

八、加上适当的关联词语,把两个句子合成一句话。

1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

2、我们平时认真学习。 我们取得优异的成绩。

3、我知道这件事。 我并不了解事情的全过程。

4、这部电影太感人了。 我打算再看一次。

5、小鱼很机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

九、修改病句: (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

(5)这本书对我很感兴趣。

(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

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