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六年级科学下册期末水平测试

发布时间:2014-06-18 14:16:29  

)。 ) )) 、体把食物中的( )能转换为( )能 。

二、选择。(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分)

1、青春期是我们由( )过渡的时期。

A、婴儿 -儿童; B、儿童-成年人; C、成年人-老年人; 2、“虎父无犬子”说明人类有( )现象。 A、生殖现象; B、遗传现象; C、进化现象;

3、小丽的父母都是又眼皮,而小丽是单眼皮,这是( )。 A、变异现象; B、遗传现象;C、进化现象; 4、下列项目中,( )不能被遗传。 A、相貌; B、身高;C、知识; 5、生命是从( )中诞生的。 A、天空; B、陆地; C、海洋; 6、5000万年前,马的脚趾有( )个。 A、4; B、3; C、2;

7、在草 兔 鹰这个食物链中,如果鹰被大量捕杀,则草的数量会( )

A、增加; B、先少后多; C、先多后少; 8、化石一般存在于( )中。 A、火山岩; B、沉积岩;C、变质岩; 9、被称为地球历史“万卷书”的是( ). A、化石; B、沉积岩; C、卵石;

10、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从( )得来的。 A、资料查阅; B、恐龙化石;C、照片、电影;

三、判断。(对的在括号里打“√”错的打“× ”每题2分,共20分)

1、一个人的成长与成熟意味着他(她)将要更加自觉地承担起更多的责任。 ( ) 2、在自然选择的过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。( ) 3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌,还会养成不良习气。 ( ) 4、如果没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。 ( ) 5. 沙漠中没有生物。 ( ) 6、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。 ( ) 7、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系 ( ) 8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗( ) 9、如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。 ( ) 10、动物进化的原因是自然环境的变化。 四、我认识。(共11分)

1、把下列科学原理与生活中的应用连一连,(5分)

浮力原理 焰火 杠杆原理 木筏

反冲原理 不倒翁 冷热对流原理 剪刀 重心低不易倒原理 烧开水

2、请根据生物化石在不同地层出现的次序将下列选项填入括号里。(6分) ?原始鸟类 ?两栖类 ③人类 ④哺乳类 ⑤爬行动物 ⑥鱼类 ( )( )( )( )( )( )

五、科学探究。(共4分)

把一条小金鱼放进一个装了三分之一冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有危险吗?为什么?

六、分析应用。(每小题4分,共12分) 1、为了有一个健康的身体,我们应该怎么做?

2、我们在家可以怎样节约能源?

3、利用所学知识,将下图所示的生态系统中完整的食物链标识出来。

狐狸 猫头鹰

兔子 老鼠 蛇

绿色植物

一填空:1、身高 体重。2、孟德尔。3、生产者、消费者、分解着。4、岩层、化石5、学习、

运动、睡觉、身体6、遗传 变异 自然选择 高级 简单。7、达尔文、自然选择、物种起源。8、动静结合 课程交替 反复强化 勤于思考 适当休息 。9、食物链 食物网 10、电、光、化学、热能、化学 、机械

二:选择:B 、B 、A、C 、C、 A、 B、B、A 、B 、

三:判断:∨、∨、∨、×、×、∨、×、∨、∨、∨。

四、1、略

2、⑥、 ?、⑤、④、?、③

五、金鱼不会有危险 因为(1)水是执的不良导体,热量在水中不会以传导的方式传递;(2)加热的位置在上端,根据对流的原理,只有加热点以上的水会变热,面加热点以下的水是冷的,所以金鱼不会死。

六、1、(1)注意个人卫生;(2)讲究营养并注意饮食卫生;(3)注意学习姿势与用眼卫生;(4)加强体育锻炼;(5)保证充足的睡眠;(6)不迷恋电脑;(7)科学用脑

2、(1)电节约:让父母选节能电器:家用电器不用时不要让它待机,插头拔掉(可以省电);冰箱里的冷冻食品提前放进冷藏室化冻。

(2)水节约:不用水里,记得拧紧水龙头;重复利用水,如洗脸的水,洗衣服的水只要干净点就收集起来涮拖把擦地;

3、 狐狸猫头鹰

兔子 老鼠蛇

绿色植物

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