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导学教案

发布时间:2014-06-30 15:32:45  

开放教育法学专科、本科

民法学2导学教案
秦皇岛广播电视大学卢龙分校
沈立侠

任课教师简介
学历:本科(2002.6) 956541691

专业:政治
职称:讲师

出生年月:19770516
电子邮箱: shenlixia55@163.com

03357206691

13333319193

课程性质与地位
民法学课程是中央广播电视大学开放教育法 学专业专科阶段的一门必修课程,也是教育 部规定的法学专业14门核心课程之一。民法 学是法学的重要基础学科,对民事、商事、 知识产权等专业法学课程具有重要的指导作 用,是它们的理论基础 。

课程教学目标
知识目标
对必修本课程的学员进行有关民法基本理论、 基础知识、基本技能的教育和培养

能力目标

能够运用所学知识分析和解决实践中的实际 问题

情感目标

培养学员遵纪守法的意识,学会用法律武 器维护自己的合法权益

课程实施计划
教学内容
债权概述 合同总论

教学方式
面授 讲授重、难点

备注
温习民法1内容 讨论

不当得利和无因管理
财产继承概论 民事责任 人身权概述 知识产权概论 著作权、商标权、专利权 期末复习指导

作业讲评
任务驱动式案例教学 任务驱动式案例教学

自学 网上答疑

网上上传重难点 网上答疑 讨论

学员自主复习 强调重难点问题,上传 历年试题 结合网上答疑、 电话答疑

课程教学方法
教师的教
1、充分引导学生运用多种媒 体资源进行学习。 2、教学中注意基本教材、法 律法规和案例的充分结合,积 极探索任务驱动式案例教学法。

任务驱动式案例教学法是由具体的实例出发, 从特殊到一般进行演绎。通过以案论法,以案 说理,学生在教师的指导下积极参与研讨和发 言,能够逐步培养独立思考、分析推理的能力 以及表达能力。它将形象生动的案例情节与枯 燥的理论知识相结合,既便于学生感受认知, 又有助于活跃沉闷的课堂气氛,从而促进师生 的双向交流,激发学生学习的兴趣

任务驱动式案例教学法实施步骤:
明确学习任务(任务合理有效)

针对教材内容选择案例(案例突出重点、突破难点)

提出问题

通过学习解决问题

学生的学(四步学习法)

第一步,通读文本教材,了解本课程的基本框 架和基本内容。 第二步,精读教材,独立、认真完成各单元作 业;登陆本课程主页进行网上学习。疑难问题 可通过电话、网络或当面答疑。 第三步,积极参加面授辅导,集中答疑解惑。 第四步,进行网上练兵、备考。

课程资源
一、教材资源
1.上层课程:民法学(1)、宪法学、法理学

2.下续课程:商法、合同法学、知识产权法、
国际私法、国际经济法

3.课程学时和学分:
本课程课内学时72学时,

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