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2014三年级语文暑假作业8

发布时间:2014-07-02 15:22:58  

2014三年级语文暑假作业8(无答案)

第一部分 基础积累与运用 一、 我会看拼音,写词语。

xiàn mù duì wǔ m? shuǐ dài tì ( ) ( ) ( ) ( ) bì ya jia yán zhǔ xí wū yā ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。

具( )暮( )捧( )既( 俱( )慕( )棒( )即( 三、填空。

博览( ) 孜孜( ) ( ( )于勤 ( )致志 ( ,老大徒伤悲。 花有重开日, 。 ,一年之计在于春。 不知勤学早, 方悔读书迟 四、把能搭配的词语用线连起来。

哀痛的 声音高兴地 洪亮的 日子情不自禁地 沉默的 检阅刻苦地 隆重的 局面温和地

一、选词填空。

持续 连续

1、那哀痛的日子( )了很久。 2、小弟弟( )五天没来上学。

爱惜 珍惜

)截( ))载( ))而( )舍)精于( )跳起来 说 练 鼓掌

3、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。

4、每个少先队员都要( )公共财物。

二、把下面句子中划横线的地方换上成语。

1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹。( )

2、小明做事总是不细心,马马虎虎。( )

3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太晚。( )

4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随,一步也不离开。( )

5、开山炮的响声非常大,耳朵快要被震聋了。( )

三、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。

( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。 ( )终于挨到放学。

( )他走近了我,我举起了戒尺。

( )我手里拿着戒尺站住等他。

第二部分 阅读积累与运用

(一)阅读《绝招》片段,回答问题。

奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”

小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”

奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”

小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。

1、给带点的字选择恰当的解释。

(1)有的人,生来就特别。( ) ..

A:与众不同,不普通。B:格外 C:特地 D:尤其

(2)三胖长得胖,气量比别人大。( ) ..

A:才识和品貌的高低。B:能容纳不同意见的度量 C:一次吸气后再尽力呼出的气体总量。

2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是 ,一种是 。奶奶的绝招是 ,她是 出来的。奶奶的话说明了 的道理。

3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 。

4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?

2014年 月 日 星期 天气

一、阅读短文,回答问题。

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成

了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来??

跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以

抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄

脏了,可看到手中的书保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑。

1、短文共有( )个自然段。

2、找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上。

3、短文说明了什么?(画“√”选择)。

(1)列宁勇敢斗鹅。( )

(2)列宁不怕弄脏衣服,也要保护书。( )

(3)列宁从小就特别喜欢读书。( )

4、照样子,仿写词语。

兴冲冲

6、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。

习作

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