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2013小六语文调研试卷

发布时间:2014-07-03 14:19:23  

2014小六语文调研试卷

3、 读完短文你最想说的是什么?想一想,再写下来。(3分)

二、语文知识积累和运用。(29分)

1、读句子,给拼音写汉字,给划横线的字注音。(4分)

2、下面句子有语病的一项是( )。(3分)

A、书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。

B、改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。

C、黄山美景不仅闻名全国,而且享誉世界。

D、关注野生动物的生存权,是很多国家动物保护法中的重要内容。

3、名句默写。(8分)

(1)非学无以广才, 。

(2) ,熟读深思子自知。

(3)勿以恶小而为之, 。

(4)临渊羡鱼,不如 。

(5)天意怜幽草, 。

(6)我们必须相信, 。并且,无论付出多大的代价,都要把这件事完成。

(7)宇宙的万物都蕴含着音乐,无论是在季节的变换、心脏的搏动中,还是在苦与乐的循环中。你 ,那么,你就会汇入这雄壮的节奏中。

(8)企鹅一对对钻出海水,登上岩石。他们那永远都在 的姿态,有一种与生俱来的 。

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4、按要求,写句子。(4分)

(1)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句)

(2)你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)

5、你能根据要求选择或填写准确的答案吗?试试看。(4分)

(1)下面的历史人物中,不是出自《水浒传》的是 。

A、宋江 B、孙权 C、李逵 D、鲁智深

(2)你认为以下这幅对联应该放在谁的庙前?

师卧龙,友子龙,龙师龙友,弟翼德,史玄德,德史德弟。

A、诸葛亮 B、赵云 C、关羽 D、曹操

(3)十八大召开,选举出的中华人民共和国主席是: ;总理: 。

6、照例子,仿写句子。(2分)

例:淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声,我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。

7、为了弘扬长征精神,很多学校组织“重走长征路”的活动,这样的活动引来了各种声音:主办方认为这样可以培养孩子的自信心、意志力和团队精神。家长都同意这种做法,但很担心孩子的安全。(4分)

(1)你的看法是:

(2)除了“重走长征路”,你还有其他的办法弘扬长征精神吗?

三、根据课文内容填空。(15分)

1、学完<<渔夫和金鱼的故事>>,你明白了什么道理?(2分)

2、读句做题。(4分)

(1)“金沙水拍云崖暖,

(2)请用自己的话写出“不到长城非好汉,屈指行程二万”的意思。

3、《冬阳·童年·骆驼队》一课中,主要描述了作者童年生活的哪四个片段?在你的童年记忆中有过什么趣事?选一件简单的写下来。(4+2=6分)

四件事: 、 、 、

你童年中的趣事:

4、“一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。”这句话你是怎么理解的?(3分)

- 2 -

四、阅读课文(节选),回答问题。(13分)

1、山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵。这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步前进。 .

(1)“尽”有两个读音,在本段中读( );用另外一个读音组词:( )(1分)

(2)“拼尽”是否可以换成其他词?为什么? (2分)

(3)文中第一句属于 描写,这样描写的作用是 (2分)

(4)体会“谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了”这句话的含义。(2分)

2、我一起珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是一个聋子。”“聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,更重要的,曾是乐团的首席小提琴手,而你竟说她是聋子!”

(1)“天方夜谭”的意思是 。第一句话中的“秘密”具体指的是: 。(2分)

(2)联系前文想想:老人为什么谎称自己耳聋了?(2分)

(3)听完妹妹的话,我会想些什么?请试着写几句话。(2分)

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有一个小女孩正朝她妈妈发脾气,因为按照惯例只要天不好就是爸爸开着轿车来接她,可今天爸爸出差,只能有妈妈骑车来接她,她感到很委屈。我还看到了那个没人接的孩子依然是自己撑着一把雨伞,在人流中穿梭。

看着孩子渐渐远去的身影,我不禁感慨万千:没有父母不疼爱自己孩子的。如果仅仅是给他们以温饱、舒适,就连动物也会。如果父母真的爱自己的孩子,就不光要给他们好的生活、学习环境,更重要的是交给他们怎样用乐观、自信、独立的态度去生活。

如果爱孩子,就要让他做一只鹰,教会他飞翔的本领,让他在自己的天空中自由翱翔,而不是让他做风筝,永远生活在父母手中的线里。

1、请你给短文加一个合适的题目。(2分)

2、“无可厚非”意思是

在短文中作者认为什么“无可厚非”? (3分)

3、你能仿照短文最后一小节,把下面的句子补充完整吗?

如果爱孩子,

(2分)

4、读完短文的第四小节,你想到了什么? (3分) (3分)

六、习作。(40分) 请从以下两个题目中任选其一,写一篇习作。 5、你认为这个没人接的孩子苦吗?吃这样的苦好不好?为什么?

题目一:生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数450以上。

题目二:在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历欢乐的、痛苦的、悲壮的、欢喜的、成功的、失败的??然而,所有的经历都如一级级向上的阶梯,使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是十分宝贵并值得珍惜的。请以“经历”为话题,自拟题目,写一篇作文。

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答案: 一、听力;

著名的英国戏剧家萧伯纳访问苏联时,为了亲自了解当地的风土人情,每到一处,总要利用空隙时间独自一人出去走走看看。

一天早上,萧伯纳在街上散步时,碰到了一位可爱的小姑娘。他就停下了脚步,同小姑娘玩了起来。小女孩很会说话,也很有礼貌,萧伯纳非常喜欢她。临别时,萧伯纳把头一扬,笑着说:“小姑娘,你知道我是谁吗?好,回去告诉你爸爸妈妈,就说今天同你玩的是一位世界闻名的大作家,叫萧伯纳。”

小姑娘忽然昂起了头,神情凝重,两只大眼睛直望着萧伯纳说:“伯伯,您怎么能这样讲自己呢?那请您也回去告诉你的爸爸妈妈,今天同您一起玩的是一位聪明的苏联小姑娘??”

萧伯纳惊呆了!他意识到刚才说的话和说话的语气有些傲慢。看着眼前这位态度十分认真的小姑娘,他竟一时手足无措,脸上也不禁微微发热了。

1、英 戏剧 了解当地的风土人情

2、如:对不起,小姑娘,原谅我刚才说的话,你是一位很了不起的女孩子。

3、如:一个人无论取得多么大的成就,都不能自夸自赞,自命不凡。

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