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小学六年级上册语文期中试卷7

发布时间:2014-07-04 11:54:13  

小学2013学年第一学期六年级语文

期中自主自测练习题

说明:本卷共100分,卷面1分,答题99分。

识字写字(30分)

一、把下面一段话抄写在横线上(注意开头空两格)。(3分)

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着毫安,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷。

二、看拼音写词语。(6分)

yùn hán jìng mì yì rán

( ) ( ) ( ) chà dào kuí wǔ dé gāo wàng zh?ng

( ) ( )( )

三、日积月累。(15分,每空1分)

1.落红不是无情物,( )。( )

2.( ),每于寒尽觉春生。(张维屏)

3.今夜偏知( ),虫声新透绿窗纱。( )

4.此夜曲中闻折柳,( )。( )

5.卧看满天云不动,( )。(陈与义)

6.不是花中偏爱菊,( )。(元稹)9

7.唯有民魂是值得( ),( ),( )。(鲁迅)

8.诚者,天之道也;诚之者,( )。《礼记》

9.不精不诚,( )。《庄子》

10.有所期诺,纤毫必偿;有所期约,( )。《袁氏世范》

四、从词语中找出错别字,并改在右边。(5分)

1.津津乐到 ( )

2.别有深义 ( )

3.可见一班 ( )

4.怒目园睁 ( )

5.苟言残喘 ( )

阅读理解(40分)

一、 读课文片段,完成问题。(18分)

(一)

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼 你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。

1、这段话中,作者问候了哪些朋友?(2分)

2、文中画线句子采用哪种人称写的?( )

运用了哪些修辞手法?( )

你能仿照再写一句话吗?(4分)

3、这段文字给你印象最深的是什么?(2分)

4、在文章空白处加上标点。(5分)

(二)

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)

第一种是( ),原因是:_______________________________ 第二种是( ),原因是:_____________________________

2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。(7分)

3从文中画线的部分,你想到哪些四字词语或成语?至少写两个。(2分)

4、 读了这段话,你想对詹天佑说些什么话,请写下来,(2分)

二、课外阅读(12分)

“懒老师”

给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。

别看他“懒”,他可讲究了,一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦的铮亮,可精神啦!

同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二年级时,无论是教ɑoe,还是教我们识字、写字,他都非常认真细心,生怕教漏了一点儿,可是到了三四年级后,罗老师好像换了心似的,变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,上课时让我们明确应达到哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢?这组看一下,那组听一听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。

时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪,每次考试,我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说 孩子 你们冤枉罗老师了 你们的老师其实并不懒 他是一个勤奋好学 勇于探索的好老师 他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!”

听了爸爸伯话,我为错怪了罗老师而感到脸红,更为有这样一位“懒老师”

而高兴、自豪!

1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了,他“懒”的表现是什么? 用“ ”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“ ”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。(2分)

2、给画线的句子加上合适的标点。(2分)

2、“我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么?________________________(2分)

3、“懒老师”是个什么样的人?(2分)

4、“懒老师”这个词语加了双引号,起了什么作用?(2分)

5、你身边肯定也有这么个性的老师。说一说他(她)的特点。此时,你想对他(她)说些什么?(2分)

习作(30分)

你在生活中肯定有遇到过难题,而且自己解决不了的还需要互相帮助。以“感谢”为题,感谢在生活中帮助过你的一个人。

要求:字数500字左右,语句通顺,不写错别字,写出真情实感。

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