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(北京版)二年级语文上册课件 四季的脚步 1

发布时间:2014-07-06 11:17:55  

北京版二年级语文上册

同学们,在平时的时候我们听 过爸爸的脚步,妈妈的脚步,老师 的脚步,还有自己欢快的脚步。那 么今天就让我们一起来倾听一下四 季的脚步吧。

1.能正确认读本课8个生字;正确、流 利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.培养学生朗读、背诵能力,口语交 际能力。 3.感受四季的美,抒发热爱大自然的情感。

4.按要求抄写指定的词语和诗句。

jiǎo



qiāo


dīng


dōng


xià


jiè hū





dǎo









说一说你识记字的方法
脚:左中右结构。可以用熟字加偏旁记字法: 左边是个“月”字,右边是个“却”字。 夏:分析结构法记字形:上面是个“百”字 多一横,下面是个反文旁不出头。 舞和蹈:用数笔画记字法。

书写指导
脚:中间的“去”字上边比左右两个部件高。 舞:上半部分要尽量写的紧凑一些。 步:第四笔在横中线上面。注意下 面不是“少”字。 蹈:右下部分里面的两个横不要连上。

读一读
落叶

金色的小道 呼 呼 雪花

北风

欢 快

舞蹈

春天的脚步悄悄, 悄悄地,她笑着走来。 溪水唱起了歌 叮咚,叮咚, 绿草和鲜花赶来报到。

秋天的脚步悄悄, 悄悄地,她笑着走来. 落叶唱起了歌儿 刷刷,刷刷, 铺成一条金色的小道。

根据所学的课文内容回答老师的问题:
1. 读了这节诗歌你都知道了什么?

2.溪水怎么会唱歌呢?它的歌声是什么样 子的?
3. 说一说你对“金蝉”、“金色的 小道”、“世界” 等词语的理解。

冬天的脚步悄悄, 悄悄地,她笑着走来。

北风唱起了歌儿, 呼呼,呼呼, 雪花在空中欢快地舞蹈。

课后展开《寻找大自然 的足迹》活动,可以画画, 可以收集树叶等做标本,还 可以摄影……看看谁的收获 最多。


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