haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

S版一年语文上册教材教法辅导

发布时间:2014-07-11 14:18:04  

一年语文教材教法辅导

为什么抓写字?

1、写字的质量已经到了危险的时刻 2、是对人的素养、身体素养的关注 3、写字是义务教育阶段的重要内容

凝神静气,认真书写使人更沉着。 一手好字助人自信。 字如其人,展示个性。 ——叶圣陶

为什么抓写字?

1、写字的质量已经到了危险的时刻 2、是对人的素养、身体素养的关注 3、写字是义务教育阶段的重要内容

怎么抓写字?
培训:怎么写好、 如何教好 老师:好心态、做行家 课堂:做到四个必须:范写 书空书写 评价 八分钟

调研交流 师:示范、指导、对学生的关注度 生:握笔、坐姿、书写质量

及时反馈 A、写字习惯—— 3个一

写字教学
不图省事——课时分配 不放任自流——回家写作业 注意教学效率——写字量

写字评价 目标:写对——写好——写快 (低 中 高) 标准:正确——整洁——美观

习惯的养成不需要多努力,但一定要坚持。 慢慢来,会很快。

面对课改,我们能做什么?
? ? ? ? 了解“四学”模式,理解其内涵 明确学习策略,越简单越易做 初步掌握模式,培养小组带头人 操练学习方法,提高学习能力

一年级如何分组合作学习?
1、分2人组——便于指导 2、分4人组——便于交流 3、选好组长——便于组织 4、个别指导——便于带动 5、集体展示——便于促进

注意:
? 只有当多人合作的效果确实比一个人好时 ? 要留出独立思考的时间,作好合作的准备 ? 合作的时间控制要适当 ? 讨论的问题应该具有适度的不确定性 ? 引导学生善于总结,表达小组的讨论结果 ? 小组讨论只是合作的一种表现形式,合作的理 念应该渗透、贯彻于整个教与学的过程。

一年级新生现状:
? ? ? ? 对学校生活充满好奇 对老师充满期待 学习基础参差不齐 学习习惯千奇百怪

习惯养成:
学生 1、坐得住 2、听得进 3、说得响 老师 1、要求清 2、指导勤 3、评价准

本学期主要任务:
兴趣的激发(学习的动力) 方法的传授 (能力的基础) 习惯的养成 (老师的坚持) 知识的传授 (科学的传授)

课堂教学的落脚点:学生的发展
显性的:学生学到了什么?(知识和技能) 隐性的:思考了什么?注重学习过程的价 值(情感的体验、策略的尝试、思维的过 程等)

教材的几点说明:
1、在拼音教学中关于要认识的汉字
认识52个汉字在教学中,教师不作字形 分析让学生整体认读即可。

2 、关于儿歌 这些语句、儿歌只要在教师的领读 下熟读即可,不要求学生背诵,更不 宜分析讲解。

3、拼音教学力求做到四个结合:
与说话训练相结合(以鼓励为主,适时指导) 与识

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com