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6语期末

发布时间:2014-07-11 14:18:07  

2.“安徒生、契诃夫、张思德、居里夫人、李大钊”许多在不同领域取得卓越成就的人物,让世界为之感动。如果要颁发感动人物奖,名字按照音序排列,颁发的名单应是 、 、 、 、 。(5点)

3.下列词语中有错误的一项是( )。(2点)

A.百炼成钢 见微知著 极其 枯萎 B.集思广益 积劳成疾 惨暴 蒸融

C.革故鼎新 尝试 演绎 附庸 D.触类旁通 语重心长 欺负 栗子

4.根据音节“mù”填写合适的字在括号里。(4点)

坟( ) ( )色 爱( ) ( )布

5.选择合适的词语,填在下面的句子中。(5点)

创造 发明 发现 成就

①善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所 ,有所 ,有所 ,有所 。

②“因特网”是20世纪最伟大的 ,它改变了世界的距离,联通了你我。

6.按照要求改写句子。(4点)

①2014年足球世界杯在巴西开幕真令人兴奋!(换种说法,不改变原意)

②“神舟十号”太空授课成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

7.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4点)

①“舍本逐末”说的是齐国使臣对赵威后的故事,比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。 ( ) ②《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首词,“送鲍浩然之浙东”是词牌名。 ( ) ③“玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”这句话中只有两个字读翘舌音。( ) ④“不用说,我们全都气炸了。”这句运用了夸张的写法。 ( )

8.请你根据右图,完成下面的问

题。(3点)

①请你根据漫画反映的问题,起

一个你认为最合适的题目。(1点)

②从漫画中结合你的生活实际,

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反映出来的是什么社会问题?说说你的看法。(2点)

9.考考记忆力。(10点)

①粉骨碎身全不怕, 。《石灰吟》

② ,春风送暖入屠苏。《元日》

③人非生而知之者, ?《师说》

④第六组课文围绕着 这一主题进行编排,是整册教科书中的唯一的一次 ,分成 和 两大板块。“插柳之恩,终身难忘。”说的是 ,善于鼓励学生的是 ,感谢母校的报栏的阅读材料是《 》。

二、阅读理解。(30点)

(一)用心阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,完成1——4题。(8点)

当然 见微知著 善于发问并不断探索的能力 不是凭空产生的 正像数学家华(huá huà)罗庚说过的,科学的灵感,(绝 决)不是坐等可以等来的。( )说,科学领域的(发现 发明)有什么偶然的机遇的话,( )这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qì qia)而不舍精神的人。

1.在第一句话中缺少标点的地方填上合适的标点。(2点)

2.给文中选择正确的读音或字词,划去括号内不正确的。(2点)

3.在短文中的括号里填上合适的关联词,并用这个关联词说一句话。(2点)

4.“只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。”说明了什么?你是怎么理解的?(2点)

(二)静心阅读短文,完成5——7题。(8点)

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒(lěi)而守株,冀复得..

兔,兔不可复得,而身为宋国笑。 .

注:耒:古代农具,形状像木叉。冀:希望。

5.请根据短文内容,解释加点的字。(3点)株 走 笑

6.“兔不可复得”的原因是( )。(2点)

A.兔触株未折颈 B.兔触株属偶然 C.兔见守株,乃绕行

7.这则寓言说的是成语 ,从中你受到了什么启示?(3点)

(三)快速浏览短文,完成8——13题。(14点)

如果说微笑是一朵心灵绽开的花,那么坚强就是一个人心中的高峰。

国庆黄金周,我欣赏了云雾缥缈的黄山。

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我们一行九人游黄山,采取的是自由攀登。刚开始,我可高兴了,一会儿跑到队伍的最前面,骄傲地看着后面蜗牛一样慢的队伍;一会儿又故意落在后面,边吃零食边欣赏周围的山山水水。边走边看、边吃边玩,那可真是一大享受呀!

可走着走着,我就乐不起来了,台阶似乎是天阶,怎么也走不完,而且脚也像灌了铅一般,迈不开步了。低头一看,是万丈深渊,似乎张大的血盆大口等我下去。抬头一看,是悬崖峭壁,似乎嘲笑着筋疲力尽的我。我真是婆媳吵架儿子劝——左右为难。

这时,妈妈跟上来,说:“不想走了吧?休息一会儿,恢复一下体力,可别忘了上山之前的豪言壮语哟!”

是呀,我在山下立的壮志,怎么都抛到九霄云外了?我鼓足勇气继续向上攀登。 终于,功夫不负有心人,经过四个多小时的努力,我终于达到了顶峰。

人,只有在逆境中才能成长。同样,只有不断地锻炼,我们才能永立于心灵的高峰。 8.请你给短文起一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2点) 9.文中划线的句子运用了 ,请你也写出一句这样的话。(2点)

10.作者在游黄山的过程中,经历了什么样的心态变化?为什么会有这样的变化?(2点) 11.“是呀,我在山下立的壮志,怎么都抛到九霄云外了?”是一个 句,请你把它换一种说法写在下面。这句话表现了作者的什么性格特点?(3点)

12.用“﹋﹋”画出文中的一句拟人句,并说说这句话写出了作者的什么感受?(3点) 13.结合自己的生活实际,说说从最后一段内容中你体会到了什么?(2点)

三、作文天地。(30点)

六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

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19×25=456字

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