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小学高级教师评审过程

发布时间:2013-10-01 11:43:38  

小学高级教师评审过程(一)

我是河南安阳一名普通的小学教师,每年的九月、十月是我和很多同行最痛苦的日子。2013年9月25日下午5:30,校领导公开宣读小教高级评审细则。经讨论,9月26日下午5:30参评老师又一次开会通过评审细则,并在校

办公楼大厅公示最终的评审实施细则:

小学专业技术职务任职资格

评审推荐工作实施细则

根据豫人职(2008)19号文件精神,为促进学校职评工作的健康发展,规范专业技术职务任职资格申报,推荐工作 ,制定本实施细则。

一、推荐工作原则

1、客观公正、严谨规范;

2、各基层一线教师倾斜;

3、注重教育教学实绩;

4、把握学科之间的平衡;

5、民主、公开、竞争、择优。

二、推荐程序

1、建立考评组织。要成立职称工作领导小组(其中教工代表人数不少于20%)。该组织的职能是领导本单位的职能工作。负责根据市职改文件精神制定本单位具体的考核推荐办法,负责监督职改工作的每一道程序是否按规定执行,负责审定每一个申报人的资格是否符合要求,负责受理群众的举报的情况反映。

2、公开政策,公开岗位职数。各单位要组织老师认真学习《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试

行)》以及市、区教育系统职称工作会议精神。采取一定形式将本年度本单位岗位职数和岗位职数配置情况公开、有关职称政策和任职条件公开、考核推荐办法公开,从而增强考核推荐工作的透明度。

3、组织个人申报。在学好文件、掌握政策的基础上,组织参评人员对照政策、对照条件申报相关材料。

4、学校资格初审。职称工作领导小组严格按照省所规定的申报条件组织专门人员进行资格审查,对申报人的基本情况、材料、证件的真实性进行认真审核把关,对不符合申报条件和材料不实的,不予受理,不再进入下一个推荐程序。

5、公开展示。在资格审查的基础上,职务工作领导小组将本单位参加人员的有关证件和资料进行公开展示,并组织本单位专业技术人员参观阅览,公开展示时间不少于三天。未经展示的材料、证件一律不得上报。展示期间发现问题要及时纠正和补充。属材料不全、证件遗漏者,要及时通知申报人限期补充,限期不能补交者,视为自动放弃申报;属材料与事实有出入者,要责成申报人做出解释,澄清事实,重新整理材料;属弄虚作假者、蓄意作弊者,要对申报人提出严肃批评,取消申报资格。情节严重者要交纪检、监察部门追究有关人员的责任。

6、考核评议。申报人均要进行公开述职,讲述本人任现职以来履行岗位职责、完成目标任务、在本专业学术技术上的成绩以及政治思想表现、工作态度、职业道德等方面的情况,接受单位组织和专业技术人员的正确评价。

7、推荐上报。领取本单位职评指标,按照排名顺序提出推荐人员名单,公示三天后无异议后,向上级人事职改部门上报材料。

三、推荐量化细则

本校教职工中,凡符合条件的申报者写出述职报告后,即按以下量化计分法参加评审。

一、任期考核

1、教龄每年计0.5分;

2、任职年限每年计0.5分(任现职期间);

3、年度考核、业务考核取近三年考核结果,一次优秀记3分。

二、获奖(仅限任现职期间);

(1)讲授县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。 观摩课、示范课:区3分;市6分;省9分;全国12分。(由学校和主管教育部门推荐的,同一项活动以最高级别计一次。录像课按观摩课、示范课减半计分。)

优质课:(区、市、省级中青年教师大奖赛)

区一等10分;二等5分。

市一等20分;二等10分;三等8分。

省一等30分;二等20分;三等10分。

全国一等40分;二等30分。

(2)论文(科研成果)。

市一等2分;二等1分。

省一等4分;二等3分;三等1分。

全国一等6分;二等5分;三等3分。

说明:论文获奖和发表篇目一致的,就高不就低,不重复计奖。同一活动获奖论文最多按两篇计算。

教师发表有关教育教学的CN级教育刊物8分。(参编、主编同发表),其他报刊减半计分,非教育类不计分。

学生发表CN级教育刊物(注明学校辅导教师)3分。同一本书上出现学生多篇发表的,最多记两篇。

(3)担任班主任工作,被评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

区2分;市4分;省6分;全国8分。

(4)荣誉称号(教师节表彰的优秀教师、先进工作者)。

区5分;市10分;省15分;全国20分。区优秀团员1分;市2

分;省3分。

或在教育教学工作的某一方面成绩突出,受到市以上教育行政部门表彰。市2分;省3分;全国4分。(含技能)

(5)在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上、被评为优秀辅导教师。学生获奖证书不注明辅导教师的不计分。同一次活动以成绩高低计算,不得超过2人次。

区2分;市4分;省6分;全国8分。

(注1:论文、辅导获奖内容应和所申报学科一致方可计分) (注2:同一节课、同一篇论文、同一竞赛活动不累计)

(注册表:提供证书真实有效,做课与社团活动由学校统一组织参加。)

以上几项分数可作为申报人的业绩积分——为A值

三、校评(重在思想表现,师德能力等方面)

1、民主评议

申报人述职后,由上一职级专业技术人员,对申报人进行民主评议,在此基础上以无计名投票形式进行民主测评。能当场计票就当场计票,如不能当场计票,密封选票,妥善保存。

申报人得到民主测评积分为B值。

2、职能部门评审

采取无记名投票,计算出申报人的该项积分为C值。C=KN÷指标数,其中K为参评人数,N为评委会投票人数,C为申报人的评委积分。

3、学校自定分值(加分计入自评分)。校观摩课、示范课:1分,优质课2分;校优秀班集体、班主任:1分。校级评奖自2012年9月1日起。

4、A、B、C值按5:3:2权重相加。确定参评人员排名,公示无异议后将排名情况上报区教体局人事股。

此方案与上级相关文件不一致的地方,以上级最新相关文件为

准。

9月27日上午11点前所有参考评教师将材料、证件交史校长办公室审核把关。

9月27日——9月30日所有参评人员的证件和材料在史校长办公室进行公开展示。

10月1日——10月7日国庆长假。

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