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苏教版五年级语文下册期末试题 出题人

发布时间:2013-10-02 18:09:49  

苏教版五年级语文下册期末试题 出题人:杨雪静

第一部分: 基础知识积累与运用(50分) —、我能拼,我能写。(共5分)

二、按要求填空,并为词语分类。(16分)。

风流( ) 神采( ) 万里无( ) 大雨( )盆 ( )大方 风( )交加 秋高气( ) 满( )红光 请问 下海 大款 打的 楼盘 拜托 打扰 久违 1、仪表神态的: 。

2、日常交往中常用的词: 。 3、描写天气的词语 。 4、现代生活新词语: 。

三、将能搭配的词语用线连起来(8分)

波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐 优雅轻快的 多瑙河 买单 明星 美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所 金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车 四、按要求完成句子。(5)

1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。) 。

2、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句) 。

3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句) 。

4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法) 。

5、少先队员不该向困难低头。(改成反问句)

六、根据课文内容填空。(13) 1、本学期我们学习的课文中,有宇航员( )航海家( )史学家( ) ,将军( )音乐家( )其中( ) 给你的印象最深。因为( ): 2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的( )音乐之都( )西安的( )还去了地球的“孪生兄弟”( ) 上看了看,(3分) 3.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指( ) ,“泥丸”指( )。(2) 4.《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们什么?(2)

5.学了《爱如茉莉》一文,除了文中说的“爱如茉莉”,你觉得爱还如“( )”,能把原因写在下面吗?(2分)

五、口语交际:(3分)

某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 。

第二部分:阅读积累与运用(20分) 一、课文阅读,完成后面的问题。(8分) 一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放 伏 枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照 探 伸)了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

1、用“√”选出括号中最恰当的词语。(1分) 2、写出下列词语的近义词。(2分) 叮嘱------( ) 怔住------( ) 3、我为什么怔住了?(1分)

4、用“ ” 画出我看到的情景。用“ ” 画出我联想到的情景。(2分)

5、文中作者用--------渲染环境,抒发感想,用--------和--------等词把阳光写得像人一样有感情了。(2分) 二、课外阅读,回答问题。(12分)

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤,嘴唇乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”

就在这时候,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空??

尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是因为伤口太小,使得被切断的心肌依然贴在一起,维持了3天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹?? “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

1.认真品读课文,给课文加上恰当的题目,写在横线上。(2分)

2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)

少见( ) 挨挨挤挤( ) 准确( )绚丽( )

3.从文中选择最打动你的句子写下来,并说明你喜欢的原因。(2分) 句子: 原因:

4.读完文章后,你一定会有许多感慨,也一定还会有疑问在心头盘旋,筛选一下,选择一个有价值的问题写在下面。 (2分)

5.读了短文,你有什么感想,把心里最想说的话写下来。(2分)

第三部分:开开心心写作文(30分)

社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会就什么样子呢?

请你展开大胆的想象,围绕“未来的??”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人?? 要求:

1、先将题目补充完整。

2、要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。

一、填空(8分

1、九华山、峨眉山、五台山与

2、我国共有区。

3、江南水乡农作物主要是 青藏高原主要农作物是。

4、创办了集美学校;开创了我国私人办学的先河。 二、简答(2分)

为了保护母亲河,我国政府采取了哪些一系列的保护措施?

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