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四年级语文课内阅读试题

发布时间:2013-10-02 18:09:51  

博平联合校四年级语文课内阅读试题

2、作为孩子:妈妈,我 毛庄小学 邓秀玲

一、理解课文片段,完成练习。

叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给(jǐgěi)予面罩吸氧,静脉(mài mò)注射强心药,检测心率,血压、呼吸??两小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险 高强度 高效率 叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着 把一个又一个患者从死神手里夺了回来

1、选择正确的读音。 2、加上合适的标点。

3、用“ ----”划出文中的比喻句。课文把叶欣比作了 。从

文中找出表现叶欣抢救病人动作娴熟的词语 。 文中“拖着”说明了 ,“把一个又一个

是 。

4、请你用几个成语来形容文中的叶欣。(最少两个)

5、学习了叶欣的感人事迹,我们心中一定有许多话想多叶欣阿姨说。

(1)作为同事:护士长,我

3、作为病人:叶大姐,我是您曾经救护过的病人,我

4、作为学生:叶欣阿姨,读了您的故事,我

二、突然,一只老天鹅腾空而起,它并没有飞走,而是利用下落的冲力,

像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤 (chàn zhàn)动起来。接着,又是第二次,第三次??

别的天鹅似(sì shì)乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰

勇士”。只听得“咯(gā gē)吱——”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条??冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜 —— 克哩 —— 克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”

终于,小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作,

它们昂(yǎng áng)着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出胜

利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”

1、圈出文中括号里的正确读音。

2、选择正确的义项。

破:①东西受到损伤变得不完整。 ②使东西裂开。 ③指东西或人不好。④揭穿,使真相露出。 ⑤突破,破除。

(1)整群天鹅都投入了破冰工作。 ( ) (2)我一用力,纸就撕破了。 ( ) (3)刑警队员真了不起,案件破得真快。 ( ) (4)谁希罕那破玩意儿。 ( ) (5)今天,妈妈破例让我玩了一个小时。 ( ) 3、用直线划出文中的2句比喻句。第一句把 比作 ,第二句把 比作 。

4、选文中两处省略号都表示:( )

A、说话断断续续 B、语言的省略部分 C、引文的省略 5、选文中的破折号表示:( ) A、声音断断续续 B、声音的延长 6、根据短文内容填空。

文中的“破冰勇士”是指( ),很快( )都投入了破冰工作,它们一起发出( )的劳动号子。

7、作文小练笔(展开想象,把句子补充完整。)

天鹅不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”好像在说:“

八、品读语句,回答问题。

我不仅提心吊胆,而那艄公却很沉着。他( )地撑着篙,( )地注视着水势,( )地破浪前行。皮筏上的 乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

1、 在( )里填上合适的词语,再把句子连起来读一读,你会从所填的词语中感受到艄公

的 。

2、 “我”看到黄河上的羊皮筏子,感到 ;皮筏上的 乘客则显得 ,具体表现在 。

3、 “我”提心吊胆的原因是什么?请结合课文写一写。(提示:结合筏子、黄河、乘客几方面写)

4、 皮筏的乘客为什么会有这么轻松的表现呢?

5、 文中“黄河的主人”是指 。因为他 ,所以能成为“黄河的主人”。

6、写一句描写黄河的诗句。

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