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小学二年级语文上册古诗二首教学设计(冀教版)

发布时间:2013-10-09 09:38:19  

冀教版小学语文二年级上册-教学设计-1 古诗二首(代云萍)

1 古诗二首

教材分析:

《望庐山瀑布》是诗人李白隐居庐山时写的一首诗,诗的前两句概写遥看瀑布悬挂峰前的全景;后两句从近处细致描写瀑布急泻之态,这首诗运用了比喻、夸张的手法,构思奇特,语言生动形象,洗练明快。

《山行》描写的是深秋季节山行时所见到的枫林晚景,诗的前两句描写了秋山远景,后两句描绘了秋山近景,诗中的“晚”字更突出了作者对枫林的喜爱之情,本诗以写景为主,人、景、情紧密结合,可谓独具特色。

教学目标:

知识与技能:

1. 能准确有感情地朗读诗句,背诵两首诗。

2. 正确认读本课十二个生字,会写田字格里的八个生字。

3. 理解诗句意思,体会作者的情感。

过程与方法:

1. 通过反复朗读,体会诗中所蕴含的感情。

2. 展开小组讨论,理解诗句和个别字的意思。

3. 引导学生查阅资料,了解李白和杜牧。

情感、态度与价值观:

学会欣赏大自然的美。

重难点分析:

? 本课是两首诗,有些字的意思学生不易理解,教师要适时点拨,如“生”不是生成的意思,而是“升腾”的意思,还有“川”、“疑”、“坐”、“于”等。

? 二年级学生很难把握读诗的语气,教师要发挥主导作用,多范读、引领学生通过读感悟诗的情感。

课前准备:

课件、搜集有关李白和杜牧的资料。

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冀教版小学语文二年级上册-教学设计-1 古诗二首(代云萍)

教学过程与设计说明:

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冀教版小学语文二年级上册-教学设计-1 古诗二首(代云萍)

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