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六年级语文上册_永远的歌声

发布时间:2013-10-10 11:33:26  

学习目标
1.会认会写本课的生字。 2.能正确、流利的朗读课文。 3.把握课文内容,初步感受

初读课文,整体感知
自读课文,同桌之间互相检查朗 读情况,读准字音,读通句子,在读的 过程中自学生字,不理解不懂的可以互 相交流。

我会认,我会读

淙淙 鼻涕 拽住 吆喝 拎着 剃头 小辫子 哼唱 告诫 傻乎乎 龇牙咧嘴 泥菩萨

1.这篇课文是一篇回忆性的课文? 作者回忆了什么?分别是什么?

2.谁来说一说课文可以分为几个部 分?课文的主要内容又是什么呢?

文中说到老师好,那你能从文 中找出哪一句可以说明老师好?

小组合作: 针对2-4段进行合作交流,从中 你可以得到什么收获?认真体会。

作业
有感情地朗读你喜欢的段落,读出学
生对老师的热爱之情。


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