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《飞吧海鸥》课件(语文S版三年级下册课件)

发布时间:2013-10-11 09:34:38  

语文S版三年级语文下册第二单元

学习目标
1.有感情的朗读课文。 2. 体会作者是怎样仔细观察动物并 产生丰富的想象的,激发同学们对 动物的喜爱之情。

大海

海 鸥

海 鸥

海 鸥

初读课文,了解大意:
1.自由读课文,读准字音,读通句子。 2.说说课文主要写了一件什么事?

理解词语

弥漫 歇脚

气息 触摸

一抹 欢愉

乖巧

文中作者是按照什么顺序叙述的?又是 怎样仔细观察小海鸥的? 你有什么感想呢?

讨论交流
友人和小海鸥结下的友情主要表现 在哪些方面?找出体现友人与小 海鸥浓厚情谊的语句,并体会这 些语句的意思。你有什么体会? (小海鸥它应该属于大海)

总结回顾
同学们说一说:你喜欢文中 的小海鸥吗?为什么?

拓展延实践
1.课后同学们再去查找一些关于海鸥方面 的资料互相交流学习。 2.摘抄课文中自己喜欢的词语、句子,并 背诵。


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