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人教三年级语文下册第一单元练习题

发布时间:2013-10-14 12:32:10  

一.比一比,再组词。

偶( ) 尖( 遇( ) 尘( 增( ) 沾( 曾( ) 占(

一. 在括号里填上合适的词。

( )的翅膀 ( )的羽毛 ( )的天空 ( )的珍珠泉

二. 联系上下文解释下列词语。 1.胜日寻芳泗水滨。

2.等闲识得东风面。 ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( 掠( 谅( 倦( 圈( )的春天 )的花 )的赞歌 )的石头 ) ) ) ) ) )

3.万紫千红总是春。 ( )

四.用下列词语写句子。

例:我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

—————————————————————————————— 例:百荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

——————————————————————————————

五. 照样子写词语。

一束束

弯弯曲曲

越升越高

六. 按课文内容填空。

1.一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。

2.《咏柳》的作者是( )代诗人( )。那两句诗写的是实景( ),运用了( )修辞手法。 3.《春日》的作者是( )朝代的( )。这首诗作者运用( )手法来描绘春天的景色。

4.《咏柳》和《春日》这两首诗都表达了诗人( )的思想感情。

5.荷花也叫( ),荷花开过以后的花托叫( ),里面的果实叫( )。刚开的白荷花( )。全开的白荷花( )。将要开的花骨朵儿( )。这么多的白荷花,

一朵有一朵的( )。

6.《珍珠泉》一课,作者先写了( ),然后写了( ),最后写了( )。其中写珍珠泉的特点是( )。

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