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2011-2012初一语文第一次

发布时间:2013-10-15 11:31:58  

2011--2012学年第一学期七年级阶段性测试1(卷)

语 文

一、 基础(20分)

1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。 (3分) chuò( )泣 huàn( )想 宽shù( )

瞬( )间 迸( )溅 伫( )立 ...

2、选出下列各项词语中没有错别字的一项( ) (2分) A蜂围蝶阵 忍俊不禁 肃然起敬 恢心丧气

B心精肉跳 宠然大物 小心翼翼 盘虬卧龙

C高不可攀 瘦骨嶙峋 傲然挺立 一丝不苟

D头晕目炫 坚强不屈 仙露琼桨 怡然自得

3、结合语境理解下列句子中加点的词语不正确的一项是( ) (2分)

A那雪白的海潮啊,夜夜奔来\一次次漫湿了我枯干的心灵??(“漫湿”指心灵得到理想的滋润,不再枯干)

B只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂)

C我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。(“嶙峋”指山石高耸、重叠)

D一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了??(“收敛”指收拢,合拢)

4、填空题。 (5分)

(1)《走一步,再走一步》的作者是美国作家_______ 。

(2)有一位女作家对丁香、二月兰、玉簪,藤萝等花特别感兴趣,常出现在她的笔下,而且意蕴深厚,内涵丰富。这位女作家是________ 。

,志在千里,,壮心不已。

(4)曲径通幽处, 。

5、下面对课文理解错误的一项是( ) (2分)

A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒 1

写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。

B.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以代整为零,代难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。

C.《短文两篇》由描写寻常小事悟出了人生的道理,表达了无论是什么样的生命,生命的长短如何,都应该好好地生活,一丝不苟地去活。

D.《童趣》回忆童年时代的种种情趣,说明人是有精神活动的,在精神作用下,能享受到无穷的物外之趣。

6、仿写句子。 (2分) 例句:生命就像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待.

生命就像贝克一样,即使卑鄙,也要一丝不苟地去做。

仿句:生命_____________________________________________

7、综合性学习(4分)

刚进入初中,同学们彼此之间还比较陌生,为此,语文课安排了“这就是我”这一综合性学习活动,请你完成以下任务:

(1)请写出一句有关读书的名言或俗语警句,也可以是相关的古诗词名句,作为自己学习的座右铭。 (2)如果你想成为一句学校小记者,请列举几个你适合这一工作的特点。

二、阅读(45分)

(一)阅读下面文章,完成后面习题(15分)

童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

2

8、

9、.给下列加点字注音。 (2分) 童稚( ) 藐小( ) 鹤唳云端( ) 怡然( ) ....

10写出加点字词在句中的意思。 (2分)

(1)昂首观之,项为之强 (2)鞭数十 ..

(3)怡然自得 (4)徐喷以烟 ...

11.翻译下列句子。 (2分)

(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

(2)见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

12.

13.从文中看,你认为作者幼时的性格有什么特点?请举例回答。 (2分)

(二)阅读下文,完成后面习题.(15分)

(1)那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。

(2)“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

(3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

(4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

(5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

(6)“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

(7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就 (直立、高耸、耸立)在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

??

(13)他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。” 3 14.学了

有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

(14)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

(15)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

(16)暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

(17)“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

(18)“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

(19)我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

(20)“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

(21)这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去 (探、踏、踩)那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

(22)我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

(23)我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

15.在文中的横线上选择恰当的词语填空。 (2分) 16.如果要将这篇文章用空行隔开分为两部分,这一空行的位置应在什么地方?说说理由。 (2分)

17.请用10个字左右说出(15)到(22)自然段叙述的事件。 (2分)

4

18.第(13)段划线句子是文中的伏笔,后文与之相照应的一句是 (2分) 。

19.从21、21段中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?(4分)

20.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(3分)

(三)阅读下文,完成21~25题(15分)

父爱陷阱

⑴那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。

⑵可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着,爹,我在这儿!爹,我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。

⑶他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。

⑷井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。

⑸周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣(xīxīsūsū)的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。

⑹他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。

⑺没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。

⑻夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步, 5

向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。

⑼他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。

⑽突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

⑾父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。

⑿他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲!

⒀父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说,对不起。

⒁他说,你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。

⒂父亲说,我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。

⒃他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说,爹,对不起!父亲拥抱着他,开心地笑了。 那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。

21.

22.

23.文中说,第二天早晨父亲已是"满脸憔悴",结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。(3分)

24.父亲说,"为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音",文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(最少写出两处)(2分)

25.

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三、作文。(50分)

有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁?”

请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。文

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