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3鸟的天堂

发布时间:2013-10-15 12:30:37  

导入新课
通过下面的图片,想象一下鸟的天堂 是什么样子?

视频《鸟的天堂》

教学目标
1

认识课文中出现的生字并会写 有感情地朗读课文

2

3

想象课文中所描述的景观

内容解析
一、生字
1、本课要求认识的生字

má ng
茫 xì 隙

jiǎng
桨 yà o 耀


律 xiá 暇

ró ng
榕 pāo 抛

2、本课要求会写的生字

灿 规 隙

烂 律 耀

竿 支 梢

茫 株 寂

桨 缝

二、词语
1、灿烂:这个词用来形容光芒等照得 非常耀眼,夺目,也可以形容人面部表情好。 例句:看到公园里那些漂亮的花草,小 姑娘笑得很灿烂。 灿 烂 的 微 笑 灿 烂 的 阳 光

2、陆续:表示 先先后后,时断时 续地进行。 例句:下课以 后,同学们在老师 的带领下陆续的穿 过马路。

3、茂盛: 形容植物生长 得多而茁壮。 例句:因 为同学们经常 浇水,学校里 的大杨树长的 很茂盛。

4、照耀:照:照亮,照明。耀:耀眼。 指用耀眼的光芒照亮。引申含义为用某种事 物鼓励别人、温暖人心或存在。 例句:太 阳照耀着世界 上的每一个角 落,于是世界 温暖了,生物 又充满了活力。

5、缝隙:裂开或自然露出的狭长的空处。 例句:金色的阳光透过缝隙,洒在褐色 土地滋生的小草上。

三、句子理解
1、朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多 鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。 “天堂”是指人们想象中的舒适、快乐的 生活环境。这里的“鸟的天堂”是说那株大榕 树是鸟儿们生活的乐园。而这里的鸟的天堂之 所以加引号是因为这是作者引用别人的话。 “鸟的天堂”就是指那棵大榕树,表示特定的 称谓。

这里也是鸟 儿的天堂, 想一想,为 什么?

2、我注意地看着,眼睛应接不暇,看清 楚了这只,又错过了那只。 应接不暇:暇:空闲; 不暇:没有空闲, 来不及。原形容景物繁多,目不暇接。后来 形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来。 这句话的意思是鸟儿一个一个的飞出来, 作者都顾不上仔细的看每一只了。

应接不暇

四、课文分析
课文中记述了作者两次经过“鸟的天堂” 的经历。 第一次 时间:太阳落 下了山坡,只留下 一段灿烂的红霞在 天边。 景色:那有许多茂盛的榕树;等我注 意去看,却不见鸟的踪影

第二次 时间:这次是在早晨 景色:我们继续拍掌,树上就变得热闹了, 到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的, 花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来, 有的在扑翅膀。

作者最后终于用自己的眼睛证实了鸟的天 堂的存在。

五、相关资料
“鸟的天堂”是广东省的一个闻名中外的 旅游风景区。在距广州市100公里外的江门市 新会区

天马河的河心沙洲上,岛上有一株500 多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到 地上,扎入土中,成为新的树干。这样,随着 时间的推移,这棵大榕树竟独木成林。林中栖 息着成千上万只鸟雀。白鹤、灰麻鹤朝出晚归, 灰鹤则夜作昼息,它们相互更替,井然有序, 构成了一个蔚为壮观的“鸟的世界”。

课堂小结
一、词语积累
形容词:灿烂的、白茫茫的、翠绿的、茂盛 的、静寂的 生词:陆续、缝隙、照耀、留恋 成语:应接不暇

二、文意简括

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