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苏教版小学二年级语文上册《练习3_》

发布时间:2013-10-15 12:30:39  

练习 3

分角色读一读。

老师 现在我们可以学习用音序查字法查字典了。 新新 怎么查呢? 老师 第一步,先要知道所查字音节的第一个大 ① 写字母。比如,我们要查“足”字,音节 的第一个大写字母是什么呢? 新新 应该是Z. ② 老师 对。第二部,我们要在字典的“汉语拼音 音节索引”里找到Z,再在Z下面找到zu.第 ③ 三步,根据zu后面的页码就能找到“足” 字了。就这么简单,明白吗? 新新 明白了,明白了,现在我们就来试一试。

小猴在写儿歌呢,可是有几个字不会写, 你来帮它查查字典吧。

星星捉迷cá nɡ, 太阳找呀找。 找了一zhěnɡ天, 一颗没找到。 太阳回家了, 星星zhǎ眼笑。

星星捉迷cá nɡ,太阳找呀找。

找了一zhěnɡ天,一颗没找到。
太阳回家了,星星zhǎ眼笑。
音节 应查的 大写字母 查到的字 所在页码

cá nɡ zhěnɡ zhǎ

写 好 铅 笔 字 。

描写自然现象的成语:

读读背背

风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成

风吹草动:风一吹,草就摇晃。

雨过天晴:雨后转晴。

瓜熟蒂落:瓜熟了,瓜蒂自然落了。

水到渠成:水流到的地方, 自然形成一条水道。

读读背背

多音字组词

合抱之木, 生于毫末。 九层之台, 起于累土。 千里之行, 始于足下。
● ●

lěi ( 累土)
累 lè ( 劳累) i xí ( 行走) ng


há ( 行长) ng

—选自《老子》

读读背背

合抱之木, 生于毫末。 九层之台, 起于累土。 千里之行, 始于足下。
—选自《老子》

每一件事情,总是从 细小开始逐步发展, 最后成功。

口语交际

问路
兰兰要 去“白马石 刻公园”, 可不知道怎 么走。
她该怎样去 问路?

问路人

①要有礼貌,亲切称呼别人,如爷爷,奶奶等。
②要把问路的意思表达得清楚,明白。 ③要仔细听指路人的回答,把方向、路线问清楚, 问完路要表示感谢。

指路人:

1、态度热情,语气亲切;
2、仔细听问路人的问路; 3、要耐心、明白地告诉问路人怎么走。

兰兰:“爷爷您好!我想去白马石刻公园,可 不知道怎么走,您能告诉我吗? 爷爷:“沿着这条路往前走,然后左转就到了。” 兰兰:“谢谢您,爷爷。” 爷爷:“不客气。”

1、小川想从家里到小吃店,不知道 怎么走,他该怎样去问路?

例: 陈春明和李燕在图书馆看书。
图书馆

说说写写
从下面的词中任 选三个,照样子 各写一句话。

做 种 踢 吹 写 投 跑 游 跳 看 唱 打


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