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《爬天都峰》课件定

发布时间:2013-10-16 08:01:39  

天 都 峰

天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约 十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊。 石脊两旁是万丈深渊。

鲫鱼背

爬 天 都 峰

我会读

dǒu

liàn

chàn

pān






笔陡


铁链


发颤


攀爬


鲫鱼


笑呵呵

我会写
pá fēng dǐng sì yǒng cāng yǎng


zán


fèn


biàn


















我觉得这几个字有点难 比一比,再组词

辫(小辫儿 ) 辨 ( 辨认 )

峰( 山峰 ) 蜂( 蜜蜂 )

辩 ( 辩论 )
瓣( 花瓣 )

笔陡 石级 发颤 纪念 鼓舞


铁链 奋力 居然

峰顶 攀着


忽然


chà n

鲫鱼

汲取 力量

似乎 咱们
决心 仰起脸 白发苍苍

辫子

勇气

终于

笑呵呵

1.课文讲了一件什么事情?用一两句话 概括一下。

暑假我和爸爸去爬天都峰,遇到一位老爷爷。 “我们”互相鼓励,终于爬上了天都峰。 2.课文是按照什么顺序写这件事情的? (叙述顺序)

叙述顺序:爬天都峰前——爬天都峰中 ——爬上天都峰后

爬 天 都 峰

我站在天都峰脚 天都峰给你什么印象? 下抬头望:啊,峰顶 这么高,在云彩上面 高、陡、险 哩!我爬得上去吗? 再看看笔陡的石级, 石级边上的铁链,似 从哪里看出? 乎是从天上挂下来 的,真叫人发颤!

忽然听到背后有人叫我: “小朋友,你也来爬天都 峰?” 我回头一看,是一位白 发苍苍的老爷爷,年纪比 我爷爷还大哩!我不再犹豫, 点点头,仰起脸,问: “老爷爷,您也来爬天都 峰?” 老爷爷也点点头:“对, 咱们一起爬吧!”

他们所说的话中 为什么都有一个“也” 也 来 字? 爬老 天爷 从这里可以体现 都爷 出他们的什么精 峰? 神? ?您

于 攀 登不 的怕 精困 神难 、 〃 勇

都 峰小 ?朋 友 ? 你 也 来 爬 天

一 起 爬对 吧? 〃咱 们

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链 上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子

一个样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸, 都 终于爬上了天都峰。

老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地 说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇 气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然 爬上来了!” “不,老爷爷,我是看您也要爬天 都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢 您!”

上下不 来不是 了了你 谢 〃决的 谢 心勇 你 哩气 啦 〃鼓 ? 现舞 小 在我 朋 居? 友 然我 。 爬还 要

为什么要互相道谢呢?

受到对方鼓舞,从对 方身上汲取了力量
不,老爷爷, 我是看你也要爬天都 峰, 才有勇气向上爬的! 我应该谢谢您!

你从他们的话中 体会出什么?

“你们这一老一小真有意思, 都会从别人身上汲取力量!” 从爸爸的话中你体会到什么?

在人与人相处

中,要善于 相互学习,相互鼓励。

这一老一小能爬上天都峰顶, 别人 是因为他们会从_________身上汲 力量 取________。

我和爷爷沿着山路往回走,一路上遇到了 许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了,有 的人在曲折的山路上犹豫不前,有的人看到曲 折的道路不知该如何前进……

想一想,我和老爷爷会怎样向 游人介绍爬天都峰的感受?


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