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六年级语文上回顾拓展八作业本答案

发布时间:2013-10-16 12:39:52  

回顾·拓展八

一、比一比,再组词。

粼(粼粼) 蜡(蜡烛) 键(琴键) 淘(淘气)

磷(磷肥) 腊(希腊) 健(健康) 陶(陶瓷)

二、查字典,完成下面的表格。

要查的字 音序 部首 再查几画 在词语中的意思

清幽 Y 山 6 幽静

陶醉 Z 酉 8 沉迷

炼就 J 尤 8 完成,确定

三、根据意思,从“词语盘点”中找出相应的词语,再选一两个写几句话。

1、形容非常熟练。( 纯熟 )

2、访求,搜寻。( 探访 )

3、坚强持久的意志( 毅力 )

4、夏天过去,冬天来到。形容过了很长时间。( 暑去寒来 )

5、不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。( 不解之缘 )

6、将来有一天。( 有朝一日 )

不知从何时起,小明和书法结下了不解之缘,每天临习字帖??几个暑去寒来的坚持,终于获得了全国书法大赛学生组金奖。

四、按要求,将下列词语归类。

雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 妙笔生花 阳春白雪

曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 巧夺天工

音乐艺术: 余音绕梁 阳春白雪 曲高和寡 建筑艺术: 古色古香 巧夺天工 雕梁画栋 文学艺术: 脍炙人口 妙笔生花 书法艺术: 笔走龙蛇 龙飞凤舞

五、交流平台。

你还知道哪些成语故事呢?选一个我们常用的成语,找找它背后的故事,用简洁的文字把故事记录下来,然后讲给同学们听。 拔苗助长 战国时候,宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后,他希望它很快长高。结出果实。他每

天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高。回家后,他很得意地对家里人说:“累死我了,我帮助禾苗长高了。”他的儿子到地里一看,禾苗全枯死了。 天都到地里去看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长高呢?

六、默读短文,完成练习。

温州的踪迹(节选) 朱自清

这是一张尺多宽的小小的横幅。上方的左角,斜着一卷绿色的帘子,稀疏而长。帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿——就是所谓软金钩么?“钩弯”垂着双穗,石青色;丝缕微乱,若小曳(yè)于轻风中。纸右一圆月,淡淡的青光遍满纸上;月的纯净,柔软与平和,如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下,是一枝交缠的海棠花。花叶扶疏,上下错落着,共有五丛;或散或密,都玲珑有致。叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的;在月光中掩映着,微微有浅深之别。花正盛开,红艳欲流;黄色的雄蕊历历的,闪闪的。衬托在丛绿之间,格外觉着妖娆了。枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊。枝上歇着一对黑色的八哥,背着月光,向着帘里。一只歇得高些,小小的眼儿半睁半闭的,似乎在入梦之前,还有所留恋似的。那低些的一只别过脸来对着这一只,已缩着颈儿睡了。帘下是空空的,不着一些痕迹。

试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而嫣润;枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这夜深人静的当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿么?舍不得那疏疏的帘儿么?

这页画布局那样经济,设色那样柔活,故精采足以动人。虽是区区尺幅,而情韵之厚,已足沦肌浃髓而有余。我看了这画。瞿然而惊:留恋之怀,不能自已。故将所感受的印象细细写出,以志这一段因缘。

1、联系上下文,说说下列词语的意思。

扶疏: 文中指海棠花枝叶茂盛,高低疏密有致。 掩映: 文中指海棠花的叶子受到月光的衬托。

历历: 文中指海棠花的雄蕊一个个十分清晰。 妖娆: 文中指海棠花非常娇艳美丽。

2、在描写这张横幅的时候,作者按顺序描绘了(帘子)—(圆月)—(海棠)—(八哥)这些画中的景物。

3、文中哪些地方是作者看到横幅后产生的联想和想象?把相关的句子用横线画出来,并说一说这样写有什么好处? 答:这样写能让文章的内容更加详细具体,让抽象的文字更加形象,让读者身临其境,有一种画面感。

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