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三上语文园地一

发布时间:2013-10-17 12:32:31  

三年级上册

我的发现:
假装
我发现这些带点的 字都是多音字。

· · 问好 好奇 · · 发现 白发 · ·
晃眼

假日

· · 朝向 朝霞 · ·

摇晃

我还学会了……

?

? ? ? ? ?

似乎 首都 后背 相同 划船 ………

似的 都是 背着 照相 计划

日积月累
读读背背

小儿垂钓
胡令能

蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

读读认认

珠——朱

桥——乔

停——亭

襟——禁
障——章

亿——乙
诗——寺

谋——某
绿——录

朱 乔 亭 禁 乙 某







什么叫课余生活?
指学生在课堂学 习之外的生活

课余生活有哪些呢?
1、课间游戏:踢毽子、老鹰捉小鸡、跳
绳、丢手绢、拔河、扳手 腕 、记忆力大比拼……

2、饲养能手:喂养小鸡、小鸭、小乌 龟、小金鱼、小狗、小 猫…… 洗衣服、洗碗筷、拖 3、家务劳动: 地、买菜、做饭……

扳手腕

精彩的拔河比赛

写一写

写一写自己的课余生活,题目自拟
1、根据自己课余生活的内容设计题目。 2、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出 来,尽量做到内容具体,有详有略。 3、写完后要仔细阅读,改正错别字,修改不 通顺的句子。

要求:
1、选择材料—“课余”指的是上课以外 2、确定题目—具体 3、内容完整:可以只写一个,也可以写多个, 但一定要有一个活动具体写。 4、认真修改

精彩的开头 我们的课余生活丰富多彩。有的小 朋友喜欢读课外书,有的喜欢爬山、溜 冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。 我们的课余生活丰富多彩。有喜欢 读课外书的,有喜欢爬山的,还有喜欢 溜冰、旅游的……可我最喜欢的却是打 羽毛球。

精彩的开头

1、我的课外生活丰富多彩,其中我最 喜欢的(印象深刻的就是)……

完美的结尾

1、( )丰富了我的课余 生活,也给我带来了无比的快 乐!

老鹰捉小鸡 我的课余生活丰富多彩,有老鹰捉小鸡、看课外书、画画…… 其中我最喜欢老鹰捉小鸡。 一天,我约了好几个朋友一起玩游戏。游戏的规则是一个人当 老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人都当小鸡。 游戏开始了,小明当凶恶的老鹰,思思当温柔的鸡妈妈,我们 当小鸡,我们在后面排成一行。老鹰左扑右扑,鸡妈妈展开丰满的 翅膀护着我们,我们也跟着左摇右晃。老鹰见没得逞,又生一计, 他趁鸡妈妈不注意,把后面的一只小鸡捉住了,鸡妈妈没一点感觉。 五、六只小鸡都成了老鹰的美食,鸡妈妈这才反应过来,回头一看 只有两只小鸡了,思思说:“我输了。”叮铃铃,上课铃声响了。 我们今天玩得真开心。

写作顺序

打羽毛球 ?开头点题,

课余生活丰富,最喜欢 打羽毛球。 ?喜欢打羽毛球的原因。打羽毛球给 我带来了那些快乐。 ?总结全文,打羽毛球给我带来的 益处或快乐。

别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了, 那圆圆的羽毛球就像鸽子的小脑袋,白色的羽 毛就像一件漂亮的衣裳,我可喜欢它了。每当 我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小 的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来 飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了, 望着树上的球我们急得团团转。突然,我灵机 一动,拿来了一根杆子,把球拿(捅)了下来。 羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。

如何写具体
1、用上恰当的比喻句,写出对羽毛 球的喜爱。 2、准确具体的动作描写,写出喜欢 打羽毛球。

打羽毛球
我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读 课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜 欢打羽毛球。 别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆 圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一 件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业, 妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞 舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一 不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团 团转。突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球 捅了下来。羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。 一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活,给我 带来了无比的快乐。

范例一:

绘画

我最喜欢的课余生活就是绘画。每天晚上只要一有时 间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让 我的课余生活丰富多彩。 我天生就爱画画,看到什么想到什么都想用画笔把它 画下来。这不,今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔 大显身手了。我要画一张画,名字叫<秋天的图画>。在洁 白的画纸上,我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田, 稻子在秋风中笑弯了腰。稻田的旁边是一座大大的果园, 里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠 大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了 一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的、黄的、 紫的、绿的……姹紫嫣红,各种各样,竞相开放呢!它们 真是千姿百态,艳丽无比,让人感受秋天迷人的气息。怎 么样,我的画精彩吗?

在班上,我可是画人物的高手哦!小朋友每次都争先 恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一 张!”我忙得不亦乐乎,三下五除二,一幅幅栩栩如生的 人物画像就在我的手中诞生了。给同学们画画,我也从中 感受到无穷的快乐和无限的成就感。

绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无 穷的快乐!我爱绘画,我要用我的画笔画出多彩的世界!

范文二:

踢足球

你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课后可以玩。那 时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,我知道了罗纳尔多 是世界球星,我非常崇拜他,也想当世界球星,我就更爱足 球了。那段时间,我天天晚上踢足球,爸爸也陪着我踢! 每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢 球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,有一次,球传到 我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们 拍手叫好我心里美滋滋的。每一次我都玩得满头大汗,汗珠 不停地从头上流下来。 只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外 去了。

范例三:

摘樱桃

星期六,我们去樱桃园采摘。一进园子,我们发 现这里的樱桃又大又多,颜色也不同。有黄的,有红 的,还有紫的,五颜六色。 我们进了樱桃园,先拿了一个小桶,就向园子的 深处走去。低一点的樱桃,我伸手就能摘到,高一点 的,舅舅把我抱起来,才能摘到。摘着摘着,我们看 见了一棵大树,树上的樱桃又大又红。可是,这儿的 樱桃太高了,我们怎么才能摘到呢?于是,舅舅搬了 一个梯子,登上梯子去摘。这太好玩了!我也要试试 看。于是舅舅把我扶上了梯子,顶上的樱桃真大呀! 我摘了一个放到嘴里,嗯!真甜哪! 不一会儿,我们就摘了满满两桶,就高高兴兴地 回家了。

范例四:

拖地

今天,我给奶奶拖了一次地,奶奶很高兴。 我先用小盆接了满满一盆子的水,再将拖把 放在里边沾了沾水,拿出来压干之后,就开始拖 啦! 我们家一共有五个房间,一个是客厅,所以 我先仔细地,慢慢地拖完了五个房间以后,已经 掌握地很好了,所以,客厅拖地又仔细,又快。 我拖过错以后又觉得不满意,于是又去沾了 沾水,压干,又拖了一次,这次把我累地满头大 汗,但我很开心。 奶奶,妈妈看到我的成果时,连连说:“好, 好!”

范例五:
学舞蹈 我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满 了快乐。 记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最 喜爱跳舞,也许这是女孩子的天性吧!刚开始老师教的动作都 非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地, 学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我 真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励 我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳得

很好的。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。就这样,在老 师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在 小区演出中得了奖呢! 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚 强,让我拥有了战胜困难的勇气。


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