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香港,璀璨的明珠

发布时间:2013-10-18 08:02:04  

24*

香港,璀璨的明珠

“东方之珠”

读一读 想一想
朗读课文

看一看

要求:
(1)读一读:用自己喜欢 的方式阅读课文。 (2)划出生字词并自学。 (3)想一想:为什么香港 被称为“璀璨的明珠”?作者是 从哪几个方面介绍香港的?

Mào

róng

cuǐ càn

贸易中心

金融中心
lián

璀璨无比
yìng

琳琅满目
bīn

lín láng

物美价廉
yào

一应俱全
yīng

南海之滨
yáo

闪耀
tún

应有尽有
yuè

jì n

佳肴 清澈
chè

海豚


粤菜
bēn

霓虹灯

奔流不息

合作探究
? 1,用自己的方法,再次朗读课文2—5段。
? 2,小组合作讨论总结:2—5自然段分别讲了香港 的那几个方面,看看每个自然是围绕哪句话写的? ? 3,讨论:你喜欢香港的哪个方面?

因此,香港的市场 是一个“万国市 场”。来自近两百 个国家和地区的商 品,琳琅(láng) 满目,应有尽有, 而且物美价廉 (liá n)。

琳琅满目: 满眼都是珍贵的
东西。形容美好 的事物很多。

应有尽有: 应该有的全都有。

香港 美食

一应俱全: 一切齐全,应有尽有

大饱口福:

指在物质或精神上 受到了充分的满足

香港海洋公园

公园里的海豚(tú n)和海狮表演最为 出色。在清澈(chè )的池水里,他们一会 儿钻圈,一会儿顶球, 有时趁你不注意,会 突然跃出水面,向你点头,有时还会喷你 一身水呢。

旅 游 胜 地

每当夜幕降临的时候,香港就成了灯 的海洋。港湾里闪耀(yà o)的灯光,像五 颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串 明亮的车灯,如同闪光的长河 ,奔流不息。 高楼大厦的霓(ní )虹灯光彩夺目,热情 欢迎来自五湖四海的游客。

? 奔流不息: 描写景物,有时应用于某种 ? 精神或力量延续不断。

? 光彩夺目: 光彩极其鲜明,令人眼花缭 ? 乱,也用于形容某些艺术品 和艺术形象的极高成就。

?购物 ?美食 ?旅游 ?夜景

香港,真是我国 南海之滨一颗璀璨 无比的明珠。

区徽

区旗

迁移应用
? 课文为什么会给我们留下这么深 刻的印象呢? ? 那就是因为作者紧紧围绕着中心 句,从不同方面把内容写具体, 其实我们生活中的很多方面都可 以用这种方法进行描述。

拓展延伸,仿写练习:
? 下面我们就来进行围绕中心句,从不同 方面把内容写具体的小练笔。 1)课间的时候,校园就成了孩子们欢 乐的海洋。(教学楼前,小乐园里,柳 树下) ? 2)我的家乡是个美丽的地方。


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