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人教版六年级上册第7课《彩色的翅膀》课件

发布时间:2013-09-18 11:28:07  

7.彩色的翅膀

作者简介
陈慧瑛 归侨,福建厦门人。主任 编辑,厦门市人大常委,人大桥台市委员 会主任;厦门市作家协会主席,第四届全 国侨联委员。已出版《无名的星》《芳草 天涯》《陈慧英散文集》等16部著作。我 们学习过他的作品《梅花魂》。

教学目标

1 感知课文主要内容,明白题目的双重含义。 2 引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特 点。 3 理解课文内容,学习海岛战士在艰苦条件下 扎根海岛、改造海岛的爱国情怀,激发学生的爱国 情感。 4 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 5 学习运用文本“吃西瓜”细节描写的方法, 进行仿写练笔。 。

宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一,由永 乐群岛和宣德群岛组成,这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万 平方公里的海域上,美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土,古代 这里被称为"千里长沙",是南海航线的必经之路。早在隋代,我国 已经派使节经南海到过今天的马来西亚,唐代高僧义净亦由此到达 印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过,因而这 里又被称为"海上丝绸之路"。 由于远离大陆人迹罕至,所以西沙 群岛四周的海水十分洁净,最高能见度达到40米,西沙有着连绵数 公里的珊瑚礁,是绝对最佳的潜水海域地区,附近的海域有各种各 样生物 食物 动物...

默读课文,想想这篇课文主要写 了一件什么事?
课文记叙了一位扎根海岛的战士, 利用回家探亲的机会捕捉小昆虫,并将 它们带上海岛来。

故事发生在去宝石岛的

路上和宝石岛上

结识战士“小高”
回答问题:文中的哪句话令你印象最深?

他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只 纸箱子。

海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损 坏,纸箱里装着的小昆虫不能上岛,心中着急,所以把纸 箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重 要地位,也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔” 与“抱”形成了鲜明的对比,突出了小高爱岛建岛高尚的 品质。

海 岛 “尝 瓜 会”
回答问题:文中的哪句话令你印象最深?

战士们都笑着,用两个指 头捏起一小片来,细细地端详 着,轻轻地闻着,慢慢地咬着, 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉,流进了每个战士 的心田。
思考:这些动词在文章中有些什么作用?举手回答。

海岛尝瓜

小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么? 说明了什么?

因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业, 让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉, 这样,小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获, 小岛才能越变越美

丽,岛上的生活才能 越来越美好。小高将昆虫不远万里带到 了宝石岛,说明了以小高为代表的守岛 战士热爱海岛,扎根海岛,建海岛的高 尚品德。

比如说西瓜,西瓜花开了要昆虫传播花 粉。 主要的关系还是传授花粉,,,大多植物的 花都是一雌多雄的花蕊分布(花的中间一个比 较大的蕊柱是雌蕊,,,周围一圈细丝的蕊柱是 雄蕊,,雄蕊是花粉生长发育的地方,,花粉成熟 后落在雌蕊的蕊柱上才可能使花受精,,从而 结果,,,可有时候在自然条件下花粉不能正常 的落在雌蕊上(无风之类的媒介)就要借助昆 虫的力量来传粉了,,通过采密传播花粉,,,而且 由于它经常传的是不同植株的粉,,,所以对植 物的杂交也起了一定作用。

瓜菜的生长离不开昆虫的作用

课文具体讲述了哪几件事?这 几件事有什么联系?

课文为什么要以“彩色的翅膀”为题?
请小组讨论

课题有两层含义: 一是以彩色的翅膀借代小昆虫, 强调了这些小昆虫在改造海岛环 境、丰富战士生活方面所起的作 用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰 富多彩、富于革命理想的生活。

学完课文,你们有什么样的感受呢? 你觉得海岛上的战士有哪些精神值得 我们学习?
文章透露出来的是感动,战士带着昆虫 归队,大家对那个来之不易的瓜的爱,扩 大开来,是对海岛对祖国的爱,那样的爱 由那彩色的翅膀舞动着,没有豪言壮语, 只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。 战士的精神: 热爱祖国海岛,扎根祖 国海岛,一心一意建设祖国海岛。

守岛战士自己耕种瓜果蔬菜

宝石岛守岛战士苦练杀敌技能


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