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7.责任

发布时间:2013-10-20 13:42:57  

一.人物介绍
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罗纳德· 威尔逊· 里根(1911年2 月6日 --- 2004年6月5日),美 国政治家,第33任加利福尼亚 州州长(1967年-1975年), 第40任总统(1981年-1989 年)。在踏入政坛前,里根也 曾担任过运动广播员、救生员、 报社专栏作家、电影演员、和 励志讲师,他的演说风格高明 而极具说服力,被媒体誉为 “伟大的沟通者”

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里根,出生于美国伊 利诺伊州。他的父亲 是一名鞋商,里根是 家中的幼子。在上小 学时就表现了过人的 才华,他是学校各项 体育比赛的主力,同 时竞选成为学生会主 席

二、默读课文,想一想课文主要讲 了什么内容
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(抓住文章的主要意思或故事内容的主要情 节)

三、自学生字
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1.强调字音 立即 怯生生 暂时 二声 四声 四声 2.区分行近字。 怒 努 恕 (发怒) (努力) (宽恕) 你是怎样区分这几个字的? 可以从字音、字形、字义上加以区分。

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3..读一读课后的读读写写 说说在写这些词语时要注意什么? 捡破烂儿 注意儿话音 4.结合课文说说词语的意思。 责任:1.分内应做的事。 2.没有做好分内应做的事,因而应当承担的 过失。 负责: 立即: 承担责任。 尽到应尽的责任,认真踏实。 立刻。 怯生生: 宽恕: 形容胆怯畏缩的样子。 宽容饶恕。 勃然大怒:
脸色大变,大发脾气。

四、朗读课文,了解课文主要内容。
1.前后互读,互相纠正错误。 ? 2.学生默读思考:课文主要写了哪些内容?能 够分为几部分?每一部分讲的都讲了些什 么? 提示:抓住文章的主要情节。
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第一部分:第1、2自然段 内容:写童年时期的里根踢足球时不小心 打碎了邻居窗户的玻璃,邻居要他赔偿15 美元。 第二部分:第3自然段 内容:写父亲要小里根对自己的行为负责, 暂时给他15美元赔偿邻居的玻璃,并要求 他必须想办法把这15美元还给父亲。 第三部分:第4、5自然段 内容:谢小丽跟靠打工、捡破烂儿挣了15 美元,他把钱还给了父亲,得到了父亲的 夸奖。

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第四部分:第6、7自然段 写许多年后,里根成了美国总统,他回忆 起这件事时,说这件事使自己“懂得了做 人的责任”。

文章是按照事情发展顺序记叙的。其中第1-5自然 段可以看做一件完整的事。因此,可以将文章分 为4部分,也可以将文章分为两部分,即第一部分 (第1-5自然段)、第二部分(第6、7自然段)

1.男孩的父亲和母亲的态度、做法 有什么不同?
在文中找出有关的语句,用曲线标注出来。

2.请你对他们的态度发表看法,并说 明理由。

3.交流讨论
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(1)神态: 父亲听了,板着脸一言不发。 父亲仍然板着脸一言不发 读一读,比较与母亲有什么不同? 父亲冷酷、无情。 (真的冷酷无情吗?联系下文理解) 我们犯错的时候, 里根的父亲与我们的父亲一样吗?

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(2)语言: “家里虽然有钱,但是他闯的祸,他就应 该对自己的行为负责。” “这十五美元我暂时借给你,你去赔给人 家。不过,你必须想办法把钱还给我。” 朗读思考:父亲在说这些话时心里是怎样 想的? (父亲让小里根将打碎玻璃的责任承担 起来。所以才这样说。)

(3)有感情的朗读第三自然段。

4.默读第四、五自然段。 思考:小里根在挣十五美元时会 遇到那些困难?他是怎样做的, 怎样想的?

5. 想像小里根还钱时的情景。
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(1) 抓住人物的神态、动作、语言和心情 来想像。 (高兴、自豪) (2)小组中说一说,演一演。 (3)请学生到讲台上表演。 (4)将自己的想像写下来。注意标点符号 的使用。

三、小结
1.课文主要写了什么内容?

课文写的是美国前总统里根童年 时代的一个故事。童年时的里根在踢 足球时不小心打碎了邻居窗户的玻璃。 父亲要他对自己的行为负责,暂时借 给他15美元赔偿邻居的玻璃,并要求 他必须想办法把这15美元还给父亲。 小里根靠打工、捡破烂儿挣了15美元, 他把钱还给了父亲,得到了父亲的夸 奖。许多年后,当了总统的里根说, 当年这件事使他懂得了做人的责任。

2.谈谈你的学习感受。 文章告诉我们,从小培养 对自己的行为负责的意识, 长大后才能成为对社会负 责的人


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