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奕秋

发布时间:2013-10-21 09:37:43  

文两则——《学弈》

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1.词汇大多为单字,特别是先秦古文、汉代 古文 2.语法习惯与现代汉语不同,比如:形容词 后置、使动用法比较普遍 3.名词动化,即可名词做动词使用

词句意思和朗读停顿

学弈
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弈秋⑵,通国⑶之⑷善⑸弈者也。使⑹弈 秋诲 ⑺二人弈,其⑻一人/专心致志, 惟弈秋之为听⑼;一人⑽虽⑽听之⑾ ,一 心以为有鸿鹄⑿将至,思援⒀弓缴⒁而 射之。虽与之⒂ 俱⒃学,弗若⒄之矣⒅ 。 为⒆是其⒇智弗若与(21)?吾曰(22):非(23) 然(24)也。

解释1
1弈:下棋 2秋:人名,因他善于下棋,所以被称为 奕秋 3通国:全国 4之:的 6使:让 5善:擅长,善于 7诲(hui):教导

8其:其中

9惟弈秋之为听:只听奕秋的教

解释2
10虽:虽然 11之:指奕秋的教导

12鸿鹄(hu):天鹅

13援:引,拉

14缴(zhuo):本课指带丝绳的箭 15之:指前一个人 16俱:一起

17弗若:不如

18矣:了

19为:说

20其:指后一个人 22曰:说

21与:吗 24然:这样

23非:不是

全文解释 弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教 两个人学习下棋,其中一个人学下棋 时专心致志,只听弈秋的教导;而另 一个人虽然在听着弈秋的教导,可是 他心里一直认为天鹅会从头顶飞过, 想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人 在一起学习,学习的效果却不如前面 的人好。能说这是他的聪明才智不如 前一个人吗?我说:不是这样的。

朗读停顿
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弈秋,通国之/善弈也。使/弈秋 /诲/二人弈,其一人/专心致志, 惟/弈秋之为听;一人/虽/听之, 一心以为/有鸿鹄/将至,思/援 弓缴/而射之。虽/与之/俱学, 弗若之矣。为是/其智/弗若与? 吾曰:非/然也。

按原文填空

弈秋, 之善弈也。使弈秋诲二人 弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听; 一人虽听之,一心以为有 将至,思 弓 而射之。虽与之俱 学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾 曰: 。

课后小资料
孟子其人 孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,邹 (现在山东邹城市)人,是孔子之孙孔彶的再传弟子。中 国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家,是 著名儒家代表人物之一。
《孟子》是记录孟轲言行的一部著作,也是儒家重要经典

之一。篇目有:(一)《梁惠王》上、下;(二)《公孙 丑》上、下;(三)《滕文公》上、下;(四)《离娄》 上、下;(五)《万章》上、下;(六)《告子》上、下; (七)《尽心》上、下。《学奕》出自《告子》


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