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最终 人教版五年级语文上册第五组《遨游汉字王国》PPT课件

发布时间:2013-10-21 09:37:44  

人教版五年级语文上册第五组课文

综合性学习

综合性学习
? 语文综合性学习是一种新型的学习方式,

它超越了传统单一学科的界限而按照水 平组织的原则,将现代社会的综合性课 题和学生关心的问题以单元的形式加以 整合,通过学生主体的、创造性的问题 解决学习过程,有机地将语文知识与生 活经验、理论与实际、课内与课外、校 内与校外结合起来,以提高学生运用语 文知识综合解决问题的能力,促进学生 知、情、意、行和谐发展。

有趣的汉字 第一大板块《有趣的汉字》,集中体现在 汉字之“趣”。 1、字谜七则——通过文字谜、画谜和 动作谜语,体会汉字的字谜之趣 2、有趣的谐音——通过歇后语和关于 汉字的笑话,体会汉字的谐音之趣 3、仓颉造字——体会汉字的起源之趣 4、“册”“典”“删”的来历——体 会汉字之间的衍生之趣

我爱你,汉字
? 第二大板块《我爱你,汉字》,集中体现在

汉字之“情”
1、《汉字的演变》形象地显示汉字的演变过程 2、《甲骨文的发现》揭示汉字悠久的历史和丰 富的内涵 3、《一点值万金》体现汉字使用的重要性 4、《街头错别字》 揭示生活中的错别字现象 5、6、《赞汉字》和《书法作品欣赏》分别用 文字和图片的形式呈现汉字之美 7、《我爱你,中国的汉字》表达对汉字的赞颂, 可作为整个活动的小结

有趣的汉字
我们平时看书、读报、写信、作文, 都离不开汉字。你了解关于汉字的哪些 知识?

你一定想更多地了解汉字吧!让我 们在这段时间里,一起遨游汉字王国, 开展综合性学习,感受汉字的有趣和神 奇,了解汉字文化,并为纯洁祖国文字 做些力所能及有事。

汉字大约产生于 它经历了 汉字是 字。曾对 、 产生过重要影响。 汉字书法是 往今来,我国涌现出 他们的书法作品是




的文 等国的文字 。古 , 。

我们可以自由组成小组,讨 论可以从哪些方面了解汉字,并 结合书本的活动建议,制订一个 活动计划。活动计划一般包括活 动时间、活动内容、参加人员、 分工情况等。活动结束以后,我 们可以用多种方式展示活动的成 果。

字谜1:

画时圆,写时方;冬时短,夏时长。 谜底:日 字谜2: 千字头,木字腰,太阳出来从下照, 人人都说味道好。 谜底:香 字谜3: 一点一横长,两点一横长。你若猜 不出,站着想一想。
谜底:立

字谜4: 有心走不快,见水装不完, 长草难收拾,遇食就可餐。

谜底:曼
我能猜!

谜底:休

谜底:斗

字谜7: 一些运动员在运动场接受记者采访。当 记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各 自做了一个动作,让

记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树;跳高运 动员顺手捡起一根木棍,放在土堆旁;武术 运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜, 这几位运动员分别姓什么?

谜底:林、杜、刘、孟

谜面一: 有水能养鱼虾,有土可种庄稼, 有人不是你我,有马走遍天下。 谜底:也 谜面二: 有火放鞭炮,有手来拥抱,有饭 吃个饱,有脚赶快跑。 谜底:包 从上面的谜语中,我们发现了汉字 一个很有趣的现象: 一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。

⒈一字十一笔,无横又无直。 (淡) ⒉一横又一直,不能猜作“十”。 (支) ⒊舌头舔甘蔗。 (甜) ⒋一物有千口,你有我也有。 (舌) 5、故宫(打一位作家) (老舍) 6、一人一口 (合) 7、厂里有个白小子。 (原) 8、四张嘴,有头有尾 ( 申 )

同学们可要认真看了,我的 这三则谜语,可是只猜一个字。
第一则:一物生得巧,半边鳞甲半边 毛;半边离水难活命,半边入手命难 保。第二则: 一物分两旁,一旁好 吃一旁香;一旁眉山去吃草,一旁岷 江把身藏。 第三则: 一物长得 奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄 的跑不快,长翅的飞不好。”

谜底:鲜

谐音歇后语

谐音对联
谐音古诗 谐音与生活

(1)外甥打灯笼---- 照旧(舅) (2)孔夫子搬家---- 净是输(书) (3)小葱拌豆腐---- 一清(青)二白 (4)上鞋不用锥子---- 真(针)好 (5)四月的冰河---- 开动(冻)了 (6)隔着门缝吹喇叭--- 名(鸣)声在外

——沉默(没) ▲ 石头落水
▲腊月天气 ——动手动脚(冻手冻脚 )

▲秃子打伞 无法无天(无发无天) ——
▲打架揪胡子——谦虚(牵须)

▲三九天穿裙子 ——美丽动(冻)人

? 矮子倒水-------水瓶(平)不高
? 八十岁的老翁弹琵琶-------老生常谈(弹)

? 半云天挂口袋-------装风(疯)
? 保温瓶的塞子-------堵(赌)汽(气)

? 鼻梁上推小车-------走头(投)无路

? 孔夫子搬家——尽输(书)

? 大葱拌豆腐——一清(青)
? 外甥打灯笼——照旧(舅)

? 嘴上抹石灰——白说(刷)
? 精装茅台——好久(酒) ? 猪八戒拍照——自找难堪(看)

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封底

灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风 鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏)

贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮尽不留零 (刘伶)

丫 童 头 子 啃 打 鸭 桐 头 子 , , 鸭 桐 头 子 咸 落 , , 丫 童 头 子 嫌 乐 。 ; 修 指 撰 挥 进 绕 馐 纸 馔 灰 , , 馐 纸 馔 灰 饱 飞 充 上 修 指 撰 挥 腹 头 。 ;

刘 伶 饮 尽 不 留 零 。

贾 岛 醉 来 非 假 倒 ;

暑 鼠 凉 梁 客 咳 惊



饥 鸡 盗 稻 童 筒 打 ;

点 灯 凳 阁 各 攻 书 。

移 椅 倚 桐 同 玩 月 ;

何 叶 能 如 荷 叶 圆 。

无 山 得 似 巫 山 好 ;

妈 骂 马 吃 麻 。

娃 挖 蛙 出 瓦 ;

匹 马 陷 身 泥 内 , 此 畜 生 怎 得 出 蹄 。

两 猿 截 木 山 中 , 这 猴 子 也 敢 对 锯 ;

八 音 齐 奏 , 笛 清 难 比 箫 和 。

两 船 并 行 , 橹 速 不 如 帆 快 ;

梨 儿 腹 内 酸 。

莲 子 心 中 苦 ;

溪 西 鸡 齐 啼 。

屋 北 鹿 独 宿 ;

巨 野 有 秋 , 即 墨 田 多 积 麦 。

密 云 无 雨 , 通 州 水 不 通 舟 ;

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封底

“枇(pí )杷(pá )”与“琵(pí )琶(pá )”

有人送枇杷给予一个县官,可他在 礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。 县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’, 只恨当年识字差!”有个客人应声道: “若使琵琶能结果,满城箫(xiāo)管 尽开花。”

笑话——引人发笑的话或事情
文体名。篇幅短小,故事情节简单 而巧妙,往往出人意料,取得笑的艺术 效果。大多揭示生活中乖谬的现象,具 有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。 三国魏邯郸淳的《笑林》是今见最早的 笑话著作。今人所辑《历代笑话集》收 集历代笑话较为详备。

? A笑话

一个口音很重的县长到村里作报告:“兔 子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜 太贵啦!!” (翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲 话,现在开会啦!!) 县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱 瓜!” (翻译:现在请乡长讲话!) 乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大 家都是大王八!” (翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家 都是大碗吧!)

? C笑话

一个外国女孩嫁到中国来,在早饭时,对于 不会吃油条的她被指点说:“你蘸着吃。” 她马上站起来,又被告诉“你蘸着吃!” 她一头雾水,委屈的说:“让我站着吃,我 已经站起来了,还要站到哪儿去?”

?

D笑话---耳朵在此 新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说: “你给我去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”,连忙答应 着,急急地跑到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要买 两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!” 店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝, 另外奉送了一副猪耳朵。 离开肉铺后,师爷心想:“老爷叫我买的是猪肝,这 猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好,塞进口袋 里。回到县衙,向知县禀道:“回禀太爷,猪肝买来了!” 知县见师爷买回的是猪肝,生气道:“你的耳朵哪里 去了!”师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道:

“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!”

?B笑话

军训教练说:“一班杀鸡, 二班偷蛋,我来给你们做稀 饭。” (翻译:一班射击,二班投 弹,我来给你们做示范。)

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封底

苏轼和佛印的故事:苏轼在 船上看见河岸上的狗啃骨头, 对佛印大笑,佛印赶忙将手里 的苏轼题字的扇子丢到水里, 他们的动作成了一幅对联: 狗啃河上(和尚)骨 --苏 轼 水流东坡诗(尸) --佛 印

“侍郎是狼”与“尚书是狗” 清朝乾隆年间,纪晓岚与和 珅同时在朝为官,纪晓岚任侍郎, 和珅任尚书。有一次两人在一起 喝酒,和珅指着一只狗问:“是 狼是狗?”纪晓岚是个非常机敏 的人,马上意识到和珅是在辱骂 自己,就不动声色地回答道: “垂尾是狼,上竖是狗。”

竹枝词
——刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 情 情

莲子心中苦; 莲(怜)子心中苦; 梨儿腹内酸。 梨(离)儿腹内酸。

食 食 食 ?某食店广告—与食俱进,食全食美 蚊 ?某蚊香广告—默默无蚊
?太阳能热水器广告—随心所浴 浴

骑 ?自行车广告—乐在骑中

痘 斑 ?去痘药物广告—战痘青春,趁早下斑,
痘 请勿痘留.

汉字知识

?结绳说

八卦说

? 河图洛书说

汉 字 的 来 历

仓颉造字说

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨 文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉 字起源之谜。 关于汉字的起源,中国古代文献上有种 种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、 “书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官 仓颉造字的传说。现代学者认为,成系统的 文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓 颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布 者。 最近几十年,中国考古界先后发布了一 系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的 出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期 及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩、 绘符号,另外还包括少量的刻写在甲骨、玉 、 器、石器等上面的符号。可以说,它们共同 、 、

人类早期是没有文字的,这样的时间过 了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表 达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过 “结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别 的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打 上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗 的主绳上。

其中记载的,大到历史事件,小到口角 纷争,内容非常广泛。记事人经常手捻 绳结,进行记忆和讲述,以传给后人。

还有的人曾经使用过“物语”,就是用 一件具体事物代表一种固定的含义。比如,有 的用司哈(小柿子

叶)表示“我很苦闷”,有 的用火(表示“我要找你”。这些虽然也属于 交流思想与情感的工具,使用起来却困难重重。 人类社会的发展受到了阻碍。

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上 看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变 化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是 他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开 始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、 草木等形状或动态,创造了文字。 当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极 了,七嘴八舌地议论着眼,说这个字躯干弯曲, 末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字 外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若 飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立…… 还有的人评论说,远看这些字,如鸿鹄群游,迂 回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。

就这样,人类最早的文字之一——汉字诞生了。
我能用自己的话讲一讲这个传说。

小篆 隶书:
隶书,是小篆的简便写 法,最早流行于秦代下层人 物中间,相传为程邈在监狱 中将其整理成一种新字体. 图为湖北出土的秦隶竹简. 隶书在汉代(公元前206220年)得到了很大发展,变 无规则的线条为有规则的 笔画,奠定了现代汉字字形 结构的基础.图为汉隶 秦始皇统一天下之后,实行了 一连串的改革;其中,统一文字就是 一项十分重要的政策.统一后的字 称为小篆.此种书体上承东周时秦 国器铭与刻石文字,会融各地书风 而成,为中国第一次统一之字体,居 书史转变之关键.

甲骨文
我国已发现的最早的文字,因 刻在乌龟甲壳和牛的肩胛骨上,故 称"甲骨文".内容涉及政治,经济,军 事,气候,习尚等许多方面,是研究当 时历史的重要资料.甲骨文先后出 土约14万片,单字总数约4500个, 可认者约1700字.甲骨文是现在汉 字的"祖先",距今约3000多年,我国 有文字记载的历史即从那时开始.

楷书:
中国东汉(25--220)末 年,一种新的汉字字体:楷 书出现了.楷书的创始人钟 繇 . 楷书笔画平直,字形方 正,书写简便.直至今天,楷 书仍是汉字的标准字体

草书与行书 :
古代的中国人还创造出了两种 可以快速书写的字体:草书和行书. 草书主要有章草,今草和狂草3种.

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封底

汉字的演变
在几千年使用汉字的过程中,为了 记录语言、相互交际的需要,人们在不 断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文 到现在的楷体,字体的演变经历了五个 阶段:甲骨文、金文、篆书(主要指小 篆)、隶书和楷书。 你一定想更多地了解汉字吧?让我 们继续一起遨游汉字王国,感受汉字的 有趣和神奇,了解汉字文化,并为祖国 文字做些力所能及

的事。

汉字的演变

?1、甲骨文

?甲骨文,是刻在龟甲兽骨 上(主要是牛肩胛骨上的文 字)。它是我们今天所能看 到的最旱的成体系的相当成 熟的汉字材料。 ?甲骨文骨片和“众人协田” 牛骨刻辞 ?用刀刻在龟甲兽骨上的甲 骨文是已知最早的汉字,它 的字形有大有小,笔道很细, 每个字都像是一幅小孩子画 的画。 同学们看一看有没 有你认识的字?

甲骨文

“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”



“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”

?监←鉴

甲骨文写的书法

? 2、金文
金文是铸刻在青铜器上的文字。所谓青铜器是铜和 锡合金制造的器皿。这种合金更坚固,因其颜色发青, 故称青铜器。主要有乐器“钟”,食器“彝,尊,爵”, 洗器“盘”,兵器“戈,戟”等。金文的内容,最初只 是铸刻一些代表族名,国名的符号。后来基本上记功绩, 受封赏,刻铸以传后代,来显其荣。因古代人用钟鼎作 为铜器的总称。前人曾称这种文字为“钟鼎文”,又因 为言辞多是为了“铭刻不忘,永作记念”,又称“铭 文”。这些称呼都不能概括其特点。因此,后人便改称 金文,使文字摆脱了图画性。这是汉字发展的第一块里 程碑。金文的形体和结构与甲骨文相似,因为金文是把 字刻在模子上再浇铸而成,比较容易写,所以它的笔画 特点是:字形圆转,大小均匀。象形性比甲骨文有所降 低,字的定型性有所提高,但还有较多的异体字。

孟 鼎 铭 文 ( 西 周 ) 王 孙 遗 者 钟 ( 楚 )

“金文字举例”和“金文与现汉字对照”

?3、小篆(大篆)
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“刻有楚国文字的铜节 ”和“刻有秦国文字——大篆 的石鼓 ” 大篆是对后来的小篆而言的。广义的大篆包括小篆, 以前的甲骨文,金文和六国文字。这里的大篆指通行 于春秋战国时期的秦国文字。由于周平王东迁洛阳, 秦占据了西周的故地,同时也继承了西周的文字,即 是继承金文发展而来的。因其带有地域性,有的难以 识别。 大篆,也称籀文。因其着录于字书《史籀篇》而得名。 石鼓文是唐代在陕西凤翔发现的我国最早的石刻文字, 世称“石刻之祖”。因为文字是刻在十个鼓形的石头 上,故称“石鼓文”。今中国考古界一般认为是战国 时代秦国的遗物。石鼓文是集大篆之成,开小篆之先 河,在书法史上起着承前启后的作用。是由大篆向小 篆衍变而又尚未定型的过渡性字体。“籀文”也叫大 篆,通行于春秋战国,奠定了方块字的基础。

小篆---汉字的统一(板书) 公元前221年,秦始皇统一中国后,对汉字也进 行了统一。 ? 图为秦丞相李斯

书写的《峄山刻石》。 ? 小篆是汉字第一次规范化的字体。春秋战国时的 “文字异形”,秦始皇统一后,采纳了丞相李斯 的意见,推行“书同文字”的改革,统一了文字。 这是我国历史上第一次重大的文字改革。小篆, 小篆又名秦篆,政权式推广于秦朝。 ? 铸有小篆文字的秦虎符。 ? 秦代的统一文字:小篆,使汉字的笔画和结构得 到定型,奠定了汉字方块形的基础,标志着汉字 的统一。 ? 秦始皇统一文字对中国文化的发展有什么作用? (从此奠定了中华民族文化统一的基础,促进了 经济文化的交流与发展。)
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?4、隶书
隶书---监狱里造出的汉字: ? 隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代 下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整 理成一种新字体。 ? 投影:“湖北出土的秦隶竹简”和“汉隶。” ? 秦代有两次文字改革,一是统一文字,由大 篆改为小篆;二是使用了较小篆方便些的隶 书。这是第二块里程碑——文字发展摆脱像 形性。 ? 隶书在汉代(公元前206-220年)得到了很大 发展,变无规则的线条为有规则的笔画,奠 定了现代汉字字形结构的基础。
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?5、草书、楷书和行书
? (一)汉字字体的楷模:楷书 ? 中国东汉(25--220)末年,一种新的汉字

字体:楷书出现了。投影:“楷书的创始 人钟繇”和“钟繇作品《宣示表》” ? 楷书笔画平直,字形方正,书写简便。直 至今天,楷书仍是汉字的标准字体。楷书, 产生于南北朝,也叫真书、正书。 ? (二)快速书写的字体--草书与行书: ? 古代的中国人还创造出了两种可以快速书 写的字体:草书和行书。 ? 草书主要有章草、今草和狂草3种。

汉字的演变

中华汉字,生动形象。 传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。 书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。 行书流畅,正楷端正。 狂草奔放,凤舞龙翔。 对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。 既便言志,又供观赏。

东汉名书法家:钟 繇 东晋名家书法:王羲之、陆 机、 王献之、王 洵 南北朝名书法家:陶弘景、虞世南、 欧阳询 唐朝名书法家:怀 素、褚遂良、 颜真卿、欧阳询、张 旭、杨凝式、 柳公权 宋朝名书法家:米 芾、赵 佶、 苏 轼、黄庭坚、马 远、钱 选、 刘松年、李建中蔡 襄 元朝名书法家:倪 瓒、赵孟頫、 宋 克 明朝名书法家:董其昌、文征明 祝允明、丰 坊、黄道周 清朝名书法家:朱 耷、郑 燮、伊 秉绶、阮 元、金 农、黃 慎、何 绍基、王 澍、翁同龢、李 勉、 杨 法 近代名书法家:钱君匋、沙孟海、 李苦禅、鲁 迅、李叔同、陈大羽、 谢稚柳、关山月、

方人定

兰亭序(神龙本)东晋 王羲之 纸本24.5x69.9cm 北京故宫博物院藏

谈到汉字的书写工具,人们往往首先想到文房四宝,即 笔、墨、纸、砚。其中纸是文字的载体,笔才是主要的书 写工具。除了笔墨,汉字的书写工具还有刻刀、剞劂(在 金石上镂刻文字的金属工具)等。 据考证,在西安半坡、 山东大汶口等地发现的距今约六七千年的陶文上,有好几 种图案,如人面纹、游鱼图案等,是用笔或类似的工具描 绘的。现存最古的毛笔是春秋晚期楚国的毛笔,笔杆是实 心的竹杆,笔杆一头劈成数开,笔毛夹在其中,用细丝线 缠紧,外面再涂上一层漆,笔毛是上好的兔剪毛,长约2.5 厘米。秦汉之际还有用木头做笔杆的。汉朝以后毛笔的制 作工艺基本未变,在笔管的选材上,主要有象牙、琉璃、 斑竹、玉管、犀角,还有兔毫、羊毫、鹿毫、狼毫、小儿 胎发、虎毛等。

在金石、甲骨等质地坚硬、表面光滑、吸湿性差的 文字载体上书写,则必须使用质地更坚硬的契刻工具。 在距今六千年的陶文中,使用的契刻工具可能是用玉 石或动物的牙齿制作的。殷商时代的甲骨文,学者一 般认为,当时的刻字工具最可能是铜制的刀具。今天 篆刻所使用的刻刀,至少在战国时期就产生了。因为 用契刻的方式书写汉字很不方便,要书写一段比较长 的文字,或应付大量的书写记录工作,就难以胜任了, 商、周以后,这种书写工具逐渐退出了一般性的文字 书写和记录,只在一定范围内使用。 近代以来随着社会物质文化水平的提高,毛笔也逐 渐被自来水笔、圆珠笔等硬笔取代。而作为书法艺术 的主要书写工具,毛笔仍然被书法家们使用着,这点 不会随时代而改变。

“比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢! “巾”对“币”说:儿啊。你戴上博士帽,也就身价百倍 了。 “臣”对“巨”说:和你一样的面积。我却有三室两厅。 “晶”对“品”说:你家难道没装修? “吕”对“昌”说:和你相比,我家徒四壁。 “自”对“目”说:单位裁员了? “茜”对“晒”说: 出太阳了, 咋不戴顶草帽? “个”对“人”说:不比你们年轻人了,没根手杖寸步难 走。 “占”对“点”说:买小轿车了? “且”对“但”说:胆小的,还请保镖了? “日”对“曰”说:该减肥了。 “土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还 是老土。


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