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(人教新课标)六年级语文课件_千年梦圆在今朝1

发布时间:2013-10-21 12:40:24  

自读课文
(1)要求读正确、读流利; (2)思考:千年的“梦”指什么? 从古到今,数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的?边 读边画出重点词句。

瑰丽 尝试 惨重 穿越 精细 宛若 嫦娥奔月 积劳成疾
震耳欲聋 坚持不懈

火箭 捆绑 探索 振奋 规模 协作 概括 评价 魄力 炎黄子孙 风华正茂
猝然长逝 锲而不舍

积劳成疾:积劳:长期劳累过度;疾:病。因长期 工作,劳累过度而生了病。
风华正茂:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青 春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝 气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 猝然长逝:猝然:突然;长逝:去世;突然去世, 出乎意料的离去。

千年的“梦”指什么?

飞离地球,遨游太空

默读课文,想一想,载人航天梦想是 怎样一步一步实现的,并尝试用简洁 的语言来概括。

课文的行文线索
古人的奇妙想象──美好的梦想 万户的火箭飞行──大胆的尝试 人造卫星的发射──突破性进展 载人航天工程的实施──艰苦的努力

“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功

尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价, 坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地 球的努力。
承接上文,用万户的火箭飞行失败说明中华民族在 追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的,遭遇了很多失败和 挫折;启示下文,说明中华民族并没有因为失败而放弃飞 天的梦想,而始终坚定执着,不断努力。

坚持不懈,锲而不舍

载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术 最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点 工程。
三个“最”字,充分说明了载人航天工程面临着巨 大的困难和挑战,充分说明了党中央决定实施载 人航天工程显示出的巨大的勇气和决心,也充分 说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和 艰辛的劳动。

实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工人
和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了 工作的及时、方便,将铺盖搬到工厂车间;有的 人积劳成疾,几次住进医院;有的年轻人虽然风 华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部

心血与生命,未能等到成功的那一天便猝然长
逝 ? ?

“神州五号”能顺利升天,你认为应该归功 于谁?
? 广大的科技人员和武警官兵 ? 杨利伟

杨利伟用3句话概括了他21小 时的太空旅行:

“飞船飞行正 常,我自我感觉 良好,我为祖国骄 傲。”
读了课文,你怎样理解杨利伟 的这三句话?

? 杨利伟对飞船的评价,也是对研制飞船的 航天人的赞扬。 ? 说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定 的,也说明我国的航天工作人员

的水平很 高。

中华民族几千年的梦想,几代人的执著追 求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗, 终于在今天变成了美好的现实。让我们高声的 向全世界宣告:

千年梦,今朝圆了!

1999年11月20日

2001年1月10日

2002年3月25日

2002年12月30日

2003年10月15日

2005年10月13日

2007年10月24日

神舟六号发射升空 嫦娥一号发射升空

神舟五号成功飞天,让我们激动地告 诉全世界 : 千年梦,今朝圆了!

神舟六号安全返回,让我们自豪地告 诉全世界: 千年梦,今朝圆了!
嫦娥一号顺利升空,让我们骄傲地告 诉全世界: 千年梦,今朝圆了!

正是成千上万的人不懈努力、团 结合作、默默奉献,才换来了这

个美丽辉煌的结果,才圆了中华
民族千年的飞天梦!

炎黄飞天梦 蔡 桂林 嫦娥奔月,那是神话; 女娲补天,更是传说。 九万里遥想,九万里追求, 一朝相约! 听天风浩浩,迎接远客; 看天庭结彩,与我伴歌。 哪里是我的长城? 哪里是我的黄河? 站在星河岸边, 亲亲的唤一声—— 我的中国! 啊, 一瞬间的改变, 一瞬间的飞跃, 五千年的梦啊! 今天圆了!


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