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人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》2PPT课件

发布时间:2013-10-22 13:42:05  

学习目标
四人小组读课文,思考问题:

1.第一自然段可以用一个词概 括,是什么?
2.大型时装展展出怎样的时装?

3. “父亲的教导”指什么?

星罗棋布 与众不同 大喜过望 络绎不绝 挑拨 午宴

垂头丧气 受用不尽 心灵手巧

源源不断
缝纫

理解课文内容的方法: 1 联系上下文

2 有感情的朗读
3 联系名言 4 联系实际

5 运用资料 ……

学习要求: 读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。 读一读,把你学懂的地方通过画出来。 读一读,把你心中的感受说出来。

通往广场的路不止一条。生活 也是这样。假如你发现走这条路不能 到达目的地的话,就可以走另一条路 试试!

思考:
1、“我”遇到了什么困难?怎样 克服困难的?从中受到什么启发? 2、结合生活实际体会“通往广场 的路不止一条”的含义?

我大喜过望,脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。

时装设计师 那朵幸福的云突然消失了, 我只好垂头丧气地与她告辞。

通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话, 就可以走另一条路试试。

半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要 特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。

通往广场的路不止一条。
假如多找一些有这种特殊技能的妇女编织 ,就
可以向大商场经理交货。



从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了 出来。

缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。

通往广场的路不止一条。 假如搞一个不是成衣的时装展 ,就 可以让时装展如期开幕。 !

前来订货的人络绎不绝。

通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目 的地的话,就可以走另一条路试试! 通往目的地的路不止一条。 生活中, 通往成功的路不止一条。 通往目标的路不止一条。

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱 好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想 当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛 哭流涕,埋怨命运的不公。 恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨 恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的 耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画 呢!”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏 了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的 追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地,感到耳聋反 而更好,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高 度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得

失明反倒有 利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集 中。 果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海; 眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非 常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。 事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留 下另一条道路!”

现实生活中,人人都有梦想,都渴 望成功,成功是一种态度,只要带着希 望出发,成功就会离你越来越近。如果 你有着顽强的意志,坚定的信念,勤于 积累,脚踏实地,积极肯干,那么,成 功一定属于你!

从头再来
昨天所有的荣誉, 已变成遥远的回忆。 勤勤苦苦已度过半生, 今夜重又走进风雨。 我不能随波浮沉, 为了我致爱的亲人。 再苦再难也要坚强, 只为那些期待眼神。 心若在梦就在, 天地之间还有真爱。 看成败人生豪迈, 只不过是从头再来。

谢谢观看!


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