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人教版小学语文三年级上册第四单元复习资料

发布时间:2013-10-24 08:01:21  

第四单元

1、听写第四单元的生字和词语。

2、欣然怒放:①生气,愤怒;②形容气势很盛。

含笑一现:①现在,此刻;②表露在外面,使人可以看见。

深夜气温过低,开花也不(适宜 适合)。

晚上九点左右,昙花向人们(展示 展现)美丽的笑脸。

我们(留心细心)观察,就会发现,不同的花开放的时间是不同的。

3、凌晨四点,牵牛花吹起了(紫色的小喇叭) ;五点左右,艳丽的蔷薇(绽开了笑脸) ;七点(睡莲从梦中醒来);中午十二点左右,(午时花开花了);下午三点,(万寿菊欣然怒放);傍晚六点,(烟草花在暮色中苏醒);夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右(含笑一现) 。

植物开花的时间,与 (温度)、(湿度) 、(光照)和(昆虫活动的时间)有着密切的关系。

以上部分要求默写。

4、多音字注意并组词。

几 ( )( ) 尽( )( ) 称( )( ) 几 ( )( ) 尽( )( ) 称( )( ) 看 ( )( ) 待( )( ) 磨( )( ) 看 ( )( ) 待( )( ) 磨( )( )

5、听说蜜蜂有(辨认方向)的能力,(无论)飞到哪里,它(总是)可以飞回原处。

(尽管)它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,(但)它们确确实实地飞回来了。

蜜蜂靠的(不是) 超常的记忆力,(而是)一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。

从《蜜蜂》这篇课文中,我们可以知道作者(法布尔)是一个什么样的人? 法布尔是一个做事严谨,实事求是的人。

6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 (圆舞);如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳 (摆尾舞)。(详见课文后的资料袋)

7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (微生物的世界) ,“居民”指的是 (微生物),“玩具”指的是(显微镜)。读了列文虎克的故事,我知道了(在玩耍中要善于观察,善于思考) 学了这篇文章,我知道(细菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(详见课文后的资料袋)

8、读了《找骆驼》的课文,我们认识了一位( 善于观察和思考)的老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:(左脚跛)、 (左边驼蜜右边驮米) 、(缺了一颗牙齿) 。他看见路上有骆驼的脚印,(右边深左边浅) ,就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(蜜 ),右边有一些 (米) ,就知道骆驼左边驼蜜右边驮米)。还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了(牙齿印),所以知

道它 (缺了一颗牙齿)。

9、比较组词: 坪( ) 辨( ) 躁( ) 饿( )

具( ) 侧( ) 评( ) 辫( ) 燥( ) 俄( ) 真( ) 测( ) 苹( ) 瓣( ) 操( ) 娥( ) 证( ) 温( ) 筒( ) 坊( )播( )密( ) 正( ) 湿( ) 简( ) 访( )插( )蜜( )

10、“月”旁的字一般和 ( ) 有关,例如 ( )。 “ ” 旁的字一般和( )有关,例如 ( ) 。 “ ”的字一般和( )有关,例如 ( ) 。 以上两道题目自己举例。

12、 (鲁班 )观察带齿的草叶,发明了(锯子) ;牛顿观察落地的苹果,发现了(地球有吸引力 );(瓦特)观察水烧开后的茶壶,发明了(蒸汽机)。(详见语文园地四宽带网)

13照样子改写句子。例:我拿出了一本练习册。 我把一本练习册拿出来了。

1.商人找到了骆驼。 商人把骆驼找到了。 骆驼被商人找到了。

2. 我写完了作业。

3.我打扫干净了教室。

14填上适当的量词。

一( )显微镜 一( )本能 一( )小蜜蜂 一( )图画 一( )汗水 一( )骆驼

15、默写语文园地四读读背背。

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