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16母鸡

发布时间:2013-09-18 12:56:43  

老舍眼里 的母鸡又是怎 样的呢?

16 母鸡

阅读要求:
⑴老舍先生笔下的母鸡是一只 怎样的母鸡? ⑵比较一下,《母鸡》和《猫》 两篇文章在写法上各有哪些特 点?

没完没了 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 反抗 欺侮 可恶 趁其不备 成绩 啼叫 凄惨 慈爱 辛苦


ě (恶心) è (凶恶) wù(可恶)


chà(相差、差劲) chā(差错、差别) chāi(差事、出差) cī(参差不齐)

思考: 作者的情感是怎样变化的?找出相关的线 索。并依据线索给文章分段。

讨厌

不讨厌

分为两部分: 孵鸡雏以前令人讨厌。 想一想:课文可 孵鸡雏以后令人敬佩。

分为几部分?

思考: 老舍先生笔下的母鸡是怎样的?

这是一只(

)的母鸡。

无病呻吟

嘎嘎 没完没了 细声细气

颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩 不反抗 下毒手 欺侮 乘其不备 可恶 狠狠

讨 厌

欺善怕恶
拼命炫耀

到下蛋的时候,它差不多是发 了狂,恨不能让全世界都知道它这 点成绩,就是聋子也会被吵得受不 了。

夸张

这又是一只(

)的母鸡。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦, 因为它有了一群鸡雏。它伟大, 因为它是鸡母亲。一个母亲必定 就是一位英雄。

负责

不 讨 厌

慈爱 勇敢
辛苦
说说具体的事例。

不论是在院里,还是在院外,它 总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可 怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东 西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头 儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看 看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它 身边来!

(负 责)

当它发现了一点可吃的东西, 它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西, 马上便放下,教它的儿女吃。结 果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的 下垂,象刚装了一两个汤圆儿似 的,它自己却削瘦了许多。 它若伏在地上,鸡雏们 有的便爬在它的背上,啄它 的头或别的地方,它一声也 不哼。

(慈爱)

假若有别的大鸡来抢食,它 一定出击,把它们赶出老远,连 大公鸡也怕它三分。
在夜间若有什么动静,它便 放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使 任何贪睡的人也得起来看看,是 不是有了黄鼠狼。

(勇敢)

它教给鸡雏们啄食,掘地, 用土洗澡;一天教多少多少次。
它还半蹲着——我想这是 相当劳累的——教它们挤在它 的翅下、胸下。

(辛苦)

此时此刻,你感受到作者对母 鸡究竟是一种怎样的感情呢?
你有什么体会?

作者为母鸡身上所表现出的母爱所 震撼,认识到天地间所有的母亲都 是英雄。这是对普天下所有母亲的 赞颂。

总结:
课文以作者的情感变化为线索,前后形 成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病 呻吟、欺软

怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅 薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的 负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟 大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由 “讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂 之情。

猫 情感上 喜 爱

母 鸡 讨厌——尊敬 都有一个过渡句

可是,现在我改变了心 结构上 小猫满月的时候更可爱。 思,我看见一只孵出一 群小鸡雏的母鸡。

写法上

都通过动作神态描写和具体事例,写出了动 物的特点。


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