haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

人教版六年级语文上册第二单元习作(演讲稿)PPT

发布时间:2013-10-25 08:00:44  

六年级语文上册

口语交际 习作二

祖国在我心中

演 讲

? 什么是演讲? ? 演讲就是一个人围绕一个话题,用讲述的 方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 ? 你听过演讲吗?在什么场合? ? 举行庆典活动、公司开业、国旗下讲话、 开学典礼、大队委竞选…… ? 这些演讲有什么共同点? ? 就是在公开场合发表自己的观点。

演讲稿
? 演讲分为有准备地演讲和即兴演讲,有准

备地演讲一般需要预先写演讲稿。
? 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或者某

些公众场合发表的讲话稿,它可以把演讲
者的观点、主张和思想感情传达给听众及

读者,使他们信服并在思想情感上产生共
鸣,具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。

演讲稿和其他文章的异同点
? 1、不同之处: ? 没有确定的人物,没有故事情节、不写景 色、以表达感情为主、就像在和我们谈话、 格式不同(有称呼)…… ? 2、相同之处: ? 有题目、分段写、有重点、表达作者的感 情……

演讲稿的特点和结构
? 特点:针对性、可讲性、鼓动性。 ? 演讲稿一般分为三部分: ? 开头:根据听众写上适当的称呼,拉 近听讲者距离。 ? 中间:用具体的材料把观点说清楚, 这是演讲稿的主体。 ? 结尾:用简洁有力的话点明主题,发 出号召。

演讲稿标题:《我爱祖国》《腾飞吧 ,巨龙》 《我自豪,我是中国人》《我们都有一个家》 《祖国,我的母亲》《生我养我的这块土地》 ? 开头:根据听众对象确定——亲爱的同学 们/各位同学们 ? 主体:1、确定观点 ? 2、选择材料说明观点 ? 结尾:1、号召式结尾 ? 2、总结式结尾 ? 写作技巧:多运用有气势的排比句,增强 感染力。

确定观点:
? ? ? ? ? ? ? ? ? 祖国风光秀丽 祖国文化灿烂 祖国历史悠久 祖国人才辈出 祖国发展日新月异 祖国人民勤劳智慧 祖国饱经磨难 祖国建设需要很多人才 祖国一定会腾飞……

用材料说明观点
? 比如说“祖国科技发达”,我们可以从古代的四大发明, 到现代的火箭技术,说到神州五号、神州六号,还可以 举一些名人的话来增强表现力。 ? 范文—— ? 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧 焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的 “致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉 没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海, 将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月, 用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开 始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族 的血肉与骨骼;邓小平,把饱经

沧桑的瞳仁放大,指引 多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过! ? 讨论: ? 这段话主要表达了什么观点?(祖国饱经磨难却依然坚 强) ? 用了那些具体材料?(磨难:圆明园,邓世昌;坚强: 孙中山,毛泽东,邓小平)。

结尾
? ──号召式结尾 ? “母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南 的岳阳楼,青海的凄寒,西湖的柔美,长江的浩 浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲” 每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷 涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧! ? ──总结式结尾 ? 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的 祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得 成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但 是说得最多最动情的一句,便是──腾飞吧祖国, 祖国吉祥,吉祥祖国。

《我自豪,我是中国人》
? ? ? ? ? ? ? 每段开头中心句,示例: 1、我们中国地大物博。 2、我们中国历史悠久。 3、我们中国人民勤劳勇敢。 4、我们中国发展日新月异。 5、我自豪,我们要把祖国建设得更加美好。 结尾

《腾飞吧,巨龙》
? 每段开头中心句,示例:

? ? ? ? ?

1、我们的祖国山川锦绣,历史悠久。 2。我们的祖国历经磨难,奋起复苏。 3、我们的祖国励精图治,腾飞发展。 4、面对未来,中华少年应尽的责任。 结尾

《我爱祖国》
? 每段开头中心句,示例:

? 1、祖国是我们每个中国人共同的母亲。 ? 2、祖国母亲不仅有美丽的容颜,也有 灿烂的历史。 ? 3、祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢的 品质。 ? 4、我爱我们的祖国母亲,我要感谢她 的哺育之恩。 ? 结尾


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com