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小学六年级家长会课件

发布时间:2013-10-26 09:46:59  

六(6)班

这次家长会是经学校研究决定召开的, 目的是架起老师与家长间沟通的桥梁,你们 的到来,也说明了在“只有形成教育合力, 才能更好地帮助学生进步”上,我们是能够 达成共识的。 今天的家长会有四项内容: 一是向各位介绍班级的近期概况及成绩汇报; 二是孩子需切身注意的安全等几个事项; 三是结合孩子们的表现,从整体上互相交流 几点教育建议。 四是请优秀家长代表发言。

一、班级近况简介

我们班现在共有44名同学。我是这 个学期接的班, 我觉得六年级常规教育 是相当重要的。就好比一棵小树苗,开 始如果歪着长,以后就直不了,开始是 直着长,以后就会变成参天大树。所以 我一开始就狠抓常规。

一个学期以来,整体来看,学生
进步都很大,专心听课,积极参与课 改,认真做好预习,完成好导学案。 在小组讨论、对学群学、展示汇报的 过程中,孩子们都能积极参与,大大 调动了孩子们的学习积极性,收到了 较好的效果。期末考试成绩也比较令 人满意。

这学期进步较大的同学有:徐榆 彭盈盈 熊家正 王戈 梁浩胜

本期评为红花少年的:
朱炎森 郑清霞 罗溪 庞倩怡 张龙 侯美彤 高思妮 张雪涣

曾熙蕾 林志峰 覃子行

易炳均 曾芷烨 李鸿梁

本学期孩子们能取得好成绩都离不开家长的密切 配合和支持。在这里我要感谢这些同学的家长:朱 炎森 张雪涣 林志峰

(二)、安全教育 在学校里,我们每天都会关照学生, 反复强调,注意安全,增强自我保护意 识,校内外不做危险游戏,上学、放学 路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家, 相信各位家长和我们一样关心孩子的 安全,因为孩子是家庭的希望是学校的 希望,更是国家的希望。

(二)、安全教育 安全注意儿歌:

有些故意的事决不能做

有些无意的事尽量少做
有些注意的事一定要做。

经过一学期的培养,本班大多数学生养成了良好 的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚 未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自 控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课 堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草, 错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些 学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些 学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打 也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者 就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛 病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性, 但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成, 要循序渐进、循循善诱。

六年级的孩子,在认知

、 分辨能力还处在初级阶段,需 要我们老师和家长一起努力。 教育孩子,指导孩子,帮助他 们在细节中养成良好生活和学 习习惯。有了良好的习惯必将 会给孩子的学习和生活带来益 处。有句话叫好习惯受用终生。

一、培养良好的品德习惯
? 1、学会感恩。 ? 2、勇敢面对自己的错误。 ? 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 ? 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。

二、培养良好的学习习惯。
? 1、兴趣是最大的学习动力,也是最好的老 师。 ? 2、上课认真听,课后认真记,注重对知识 的积累。 ? 3、养成每天阅读的习惯。 ? 4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。

三、培养良好生活习惯。
? 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 ? 2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。 ? 3、不迷恋电视游戏,知道学习的重要 性。 ? 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该 做的事情。

四、培养良好的社交能力。
? 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。 ? 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 ? 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己 的竞争意识。 ? 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。

督促的力量 作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师, 我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。” 或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这 是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉 这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少 可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都 只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即 使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟 练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注 意方法的话,没有教不起的孩子。

督促的力量 各位家长,我知道每天要您按时检查学生的 作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、 应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更 需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的, 一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可 能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对 象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和 精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家 庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量 是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥 好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工 作做好,我在这里拜托大家了。

朗读课文和阅读课外书 从一开始接班,我就布置孩子们每天回家 读课外书,特别是学校层面也非常重视孩子 的阅读情况,开展了“经典诵读”活动。说 到买课外书,大部分家长都非常乐意,但还 要坚

持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每 天都坚持读,短的没关系,但读一定要读出 声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一 样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语, 这是很重要的。

朗读课文和阅读课外书 新教材极其重视孩子们对好词语和好句 子的积累。不光只是在课堂上积累,课外也 要多积累好词好句让孩子们背背,让孩子们 能用上平时积累的优美词句。这一点我们班 的胡胜杰和姜健同学做的非常好。其实,爱 看课外书的孩子,作文不用老师指导,也能 够写得很好,所以多看课外书,对提高学生 的作文水平至关重要。

朗读课文和阅读课外书 班上有些孩子很喜欢读书,但大部分孩子却 缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的 阅读兴趣? 假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议 你与孩子一起读,共同讨论书中的问题。这也是 提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为孩子觉得爸 爸妈妈和自己读一样的书,会觉得有意思。另外 呢,孩子读简短的文章,应该指导他读出感情来, 这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买图 书及一套工具书(成语词典、好词好句集等等), 创设一个安静的阅读环境,但书最好不要买得过 多,书要少而精。

沟通 交流 合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需 要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这 头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十 分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈 举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了 解,以便给予及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反 馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每 个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。 说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试 想,一个家长不重视、学生自己也不重视自己,任凭老师单方面用 力,又会有多少成效呢?

? 全国著名的教育学教授朱永新,他主持了 一项课题研究叫新教育实验。 ? 他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要 对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励 ;教给孩子一生有用的东西。 ?请天下所有的父母记住这样一句话:

“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

送给家长四句话,希望和大家一起学习

? 第一句话:教育孩子要以人为本。不管你 学了多少先进教育知识,最重要的是要落 实到孩子身上。 ? 第二句话:教育孩子要蹲下身子。孩子有 很多方面值得

我们学习,我们要学会欣赏 孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩 子。 ? 第三句话:教育孩子要言传身教。孩子是 家长的镜子。没有教不好的孩子,只有不 好的教育方法。 ? 第四句话:教育孩子要从细节做起。谁关 注孩子细节越多,孩子进步越大。细节决 定教育的成败。

家长代表发言
?

? 懂得教育,教育有方,教 育孩子比较成功的朱炎森 家长发言。

下学期准备升中报名资料:
1、孩子的户口复印件(首页户主姓名,第二 页孩子姓名)
2、家长计生证、 从业证、暂住证 希望你们利用春节期间抽时间办理好备用。


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