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语文S版四年级语文下册第六单元课件

发布时间:2013-10-27 09:42:34  

语言的魅力
语文S版四年级语文下册第六单元

红星希望小学

许春喜

1.我什么也看不见。
2.春天到了,可是我什么也看不见。

让· 彼浩勒听了老人一番述说,拿起笔悄悄地 在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几 个字,就匆匆离去了。

默读课文第1到第5自然段,找到相关内容,填空。 事情的 发展
看盲老 人写 的…… 看诗人 写 的……

木牌上 写了什 么
我什么也 看不见!

行人 的表现

盲老人 的表现

盲老人 的收入

无动于衷 淡淡一笑 叹息、悲伤 什么也没有 得到。 姗姗而去

春天到了, 可是我什么 纷纷解囊 也看不见! 相助



下午给我钱 的人多极了!

朗读训练中比较:
①找出文中描写春天的语句,有感情的读一 读,说一说你从中读出了什么? ②在这样的季节中,人们都会干什么?你是 从哪里知道的?

春天是美好的,可是我什么也看不见!”这 富有诗意的语言,能产生这么大的作用,就在 于它有非常浓厚的感情色彩.是的春天是美 的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语, 那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰 美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片 漆黑.这是多么令人心酸呀!当人们想到这个 失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾 看到,怎能不对他产生同情之心呢?

③当我们陶醉在良辰美景时,盲老人的眼 前是什么?有感情的读读相关的语句。 想一想此时此刻你的心情怎么样? 你最想做的事是什么?

但这良辰美景,对于一个双 目失明的人来说,只是一片漆黑. 这是多么令人心酸呀!当人们想 到这个失明的老人,一生连万紫 千红的春天都不曾看到,怎能不 对他产生同情之心呢?

这就是语言产生的作用,什么样的 语言才会产生这么大的作用呢?富有诗 意,带有浓厚感情色彩,使人受到震动 的语言。只有这种语言,才有它独特的 魅力。让我们有感情的朗读课文的最后 一个自然段,再一次领略一下语言的魅 力。


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