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六年级句子练习

发布时间:2013-10-27 10:45:53  

小学语文句子训练

修改病句

修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种:

(1)成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。

(2)搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。

如:春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。

(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。 如:我的回家作业基本上全部

做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是基本上,又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。

(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。

把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。

如:我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的,把不好的删去句子就简洁了。

(5)不合逻辑。如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把水果删去。 (6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如:他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

(7)形容不当。如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。 练一练 修改下列病句

1. 贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

2. 我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

1

4. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5. 老师的教育下,他明确了学态度。

6. 同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7. 过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

8. 六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

9. 全班同学都到了,只有王钢没来。

10. 昨天傍晚下了一夜大雨。

11. 校园里屹立着一棵棵白杨。

12. 因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

13. 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

14. 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

15. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

16. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

17. 他经常回忆过去有趣的往事。

18. 今天中午下了一天的雨。

19. 我上完五年级了,还有一年没有毕业。

20. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

2

21. 星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说:以后做完都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油,”都愿望本班作业我们去踢足球好吗?李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球的运动员取得好成绩。

了。

22. 造纸是我国古代的四大发明。

23. 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

24. 他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

25. 一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

26. 大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。

27. 学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李利同学连续被

评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她,总是说“自己

做得还很不够”。

28. 一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们

3

缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

____________________________

11.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

____________________________

12.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

8.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

____________________________ 9.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

____________________________

____________________________

13.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 ____________________________

14.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 ____________________________

15.伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。 ____________________________

16.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 ____________________________

17.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 ____________________________ 18.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

____________________________

4

19.一个蜘蛛慢慢地爬过来。

____________________________ 20.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

____________________________ 21.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

____________________________ 22.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

____________________________ 23.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

____________________________ 21.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 ____________________________ 25.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 ____________________________ 26.老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。 ____________________________ 27.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 ____________________________

28.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

____________________________ 29.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

____________________________ 31.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

____________________________ 31.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

____________________________ 32.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 ____________________________ 33.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。 ____________________________ 34.平静的海面上突然冲起了一股水柱。

____________________________ 35.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

____________________________ 36.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

____________________________ 37.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

____________________________

5

38.强烈的光线射进黑暗的房间。

____________________________ 39.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。 ____________________________

40.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。 ____________________________

6

把句子改成反问句

1. 我们不会忘记党的恩情。

2. 人类需要勇于实践的人。

3. 这个故事使我感动得流泪。

4. 可爱的小女孩是我的好朋友。

5. 这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

6. 坡度这么大,火车爬不上去。

7. 这个真实的故事使我深受感动。

8. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

9. 春风吹绿了田野。

10.春风吹绿了田野。

11.我们不能做损人利己的事。

12.这个真实的故事使我深受感动。

13.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

14.春风吹绿了田野。

15.是春风吹绿了田野。

16.我们不能做损人利己的事。

17.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

18.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

7

19.少先队员应该讲文明,有礼貌。

20.我们不会把你老人家忘怀。

21.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。?

22.你应该相信我。

23.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

24.我们小学生要听老师的话。

25.这件事我一定要管。

26.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

27.不劳动连棵花也养不活,这是真理。

28.这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。

29.游览了长城,我受到了教育。

30.我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。

31.中国有了自己的铁路工程师。

32.这真叫人感到亲切、舒服。

8

把下列句子改为转述句

1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”

4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”

6. 美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”

7. 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”

8. 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”

11. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,?人一天天长大,步子也在渐渐变大。”

12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

13. 小青石说“这样安静的生活:,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

14. 鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

15. 他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?

16. 西门豹说:?“把新娘领来让我看看。

17. 老师傅说:“好吧,我把你收下了。”

9

18. 他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。” 28. 科利亚说:“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去, 人一天天地长大,步子也在渐渐变大。”

19. 他说:“我就是叫作藤野严九郎的。”

20. 父亲说:“我早已不管他了。”

21. 他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”

22. 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

23. 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

24. 蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

25. 蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”

26. 王宁说:“我要像李涌那样关心集体。”

27. 小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。”

10

被字句、把字句

把句子该为“把”字句。 1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。

2. 每天,教室被同学们打扫得干干净净。

3. 小华拿走了数学课本。

4. 蔺相如击败了秦王。

5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

6. 同学们交给我一项任务。

7. 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

8. 陈医生看好了孩子的病。

把句子该为“被”字句。

1. 蔺相如击败了秦王。

2. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

3. 诸葛亮借来了十万支箭。

4. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

5. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

6. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

7. 森林爷爷战胜了妖魔。

8. 蚂蚁吃了一条大虫。

9. 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

11

把下列陈述句改为把、被字句 1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

把句子该为“把”字句。 9. 哨棒被武松赶紧丢在一边。

10. 每天,教室被同学们打扫得干干净净。

11. 小华拿走了数学课本。

12. 蔺相如击败了秦王。

13. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

14. 同学们交给我一项任务。

15. 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

16. 陈医生看好了孩子的病。

把句子该为“被”字句。 10. 蔺相如击败了秦王。

11. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

12. 诸葛亮借来了十万支箭。

13. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

14. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

15. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

12

16. 森林爷爷战胜了妖魔。

17. 蚂蚁吃了一条大虫。

18. 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

13

综合练习

按要求写句子。

10. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)

2. 同学们回答问题。(扩句)

3. 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)

4. 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)

5. 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语)

6. 那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法) 7. 太阳升起来。(扩句)

8. 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)

9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)

否定句)

11. 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)

按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。3、改变词序,意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________ 。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。4、改变词序,改变句意。

那些来南京的客人都很热情。________________。这几道题你全没有做对。__________________。14

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

_____________________________。 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

_____________________________。 6、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。__________________。 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

______________________________。7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

_____________________________。 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

_____________________________。 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

_____________________________。 8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

________________________________ 按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。 3、改变词序,意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。__________ .. 按要求写句。 1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的______________________ ②用来比喻事业的________________________

15

2、骄傲

①用来表示褒义的________________________ ②用来表示贬义的________________________ 3.成了

写成比喻句_________________________ 4.天空中的小星星

写成拟人句_________________________ 5.好像

写成比喻句________________________ 写成不是比喻句的_____________________ 6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)________________________ 7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句) ①______________________________ ③______________________________ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)

______________________________ 9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)

______________________________

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) ______________________________ 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) ______________________________ 14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句) ______________________________ 15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。 (在原句上修改)

16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思) ____________________________ 17.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)

________________________________

16

按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。

改写成“把”字句,?__________________ 改写成“被”字句,?__________________ 改写成感叹句:?__________________ (2)大水冲走了八只大铁牛。

改写成“把”字句:?__________________ 改写成“被”字句:?__________________ 改写成问句:?__________________ (3)雨水淋湿了战士们的衣服。

改写成“把”字句:?__________________ 改写成“被”字句:?__________________ 改写成问句:?__________________ “把字句”改成“被字句”。

??(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

??_______________________________ ??4、把两句话并成一句话。 ??(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。

?? _______________________ 这是___句

??(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 按要求写句子

1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。 (l)缩句:__________________________ (2)改成反问句:_______________________ 2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全

(l) 按要求写句子。

①妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句) ______________________________ ②这场电影我一定去看。(改为双重否定句,不改变原意)

______________________________ ③用“置之不理”造反问句。

______________________________ ④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句:__________________________ 拟人句:__________________________

17

把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________

把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

______________________________________________________________ 4.这件事是事实。_______________________________________________

把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。

(2)这幅画很美。

(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

(4)西蒙死得很惨。

(5)一颗种子的力量有这么大。

把下面的句子改写成用感叹号表达的句子 1、我请你来。

_________________________________________ 2、这幅画很美。

_________________________________________ 3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 _________________________________________ 4、西蒙死得很惨。

_________________________________________ 5、一颗种子的力量有这么大。

_________________________________________

18

按要求改句

1、我有办法称出大象的重量。

反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 把下面的句子改写成肯定句

1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。_________________________________________

2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢? _________________________________________

3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。_________________________________________ 把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。

_________________________________________ 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 _________________________________________ 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。

_________________________________________ 4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 _________________________________________ 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。

以文明用语的要求,将下列话换个说法 1、喂,妈,今天开学了,快给钱。

______________________________________________ 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。 ______________________________________________ 3、喂,老头,把锄头借我用一下。

______________________________________________ 4、小红,把窗关一下。

______________________________________________

19

陈述句、反问句互改。

1、游览了长城,我受到了教育。

2、看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。

3、叶先生要见我这样一个中学生,我自然当成人生中的一件大事。

4、这么远,箭哪能射得到呢?

5、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

20

修饰句子

在学过的课文中,我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法: (1)比喻。

俗话叫打比方。一种是明显地打比方。

常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。

另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。 (2)夸张。

运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。 如:大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。 (3)拟人。

借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。

运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。 (4)排比。

用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。

如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的

勇气。 (5)对偶。

对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。 如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 练一练

读下面的句子,看看是用什么方法修饰的

飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。 ( ) 井冈山是中国革命的摇篮。 ( ) 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 ( )

他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。 ( ) 茉莉花开,香飘万里。 ( )

说说下面句子使用了哪几种修辞手法,,在括号里写出两种。

1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。 ( )

2、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。( )

3、窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱

21

歌,都在演奏。( )

4、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,

清得让你可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )

清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 15、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。( ) ( )

5、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。( ) 6、桃花、梨花、海棠花??都开得笑盈盈的。( ) 7、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。( ) 8、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。( ) 9、黄河是我们中华民族的摇篮。( )

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。( )

11、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。( )

12、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。( )

13、窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )

14、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,

16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。( ) 17、书是人类进步的阶梯。( ) 18、桂子开花十里香。( )

19、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( )

20、这庄严的宣告,传到大江南北,传到天山南北,传到白水黑山之间,使全国人民一起欢呼起来。( )

21、春在哪里?春在操场上,春在教室里。( ) 22、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。( )

23、人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?( )

下列哪些是比喻句,请打上“√”

1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( ) 2、看他的样子,好象有什么喜事似的。( ) 3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( )

4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。( )

22

5、旧上海是冒险家的乐园。( )

6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( ) 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( ) 8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )

9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( ) 10、这个地方我似乎已到过了。( ) 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( ) 12、他的性格很像他爸爸。( ) 13、海底的动物常常在窃窃私语。( )

14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。( )

指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________

2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________

4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地

站着。

________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

________________________________________________

指出下面的比喻句是把什么比作什么。 1、玉屑似的雪末随风飘扬。

________________________________________________ 2、这孩子简直成了泥猴。

________________________________________________ 3、太阳如同一团火球,放射出刺眼的光芒。

________________________________________________ 4、像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。 ________________________________________________ 5、夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。

________________________________________________ 6、打了败仗的敌人,成了没头苍蝇,到处乱撞。

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按要求写句子。 10、高粱成熟了。(改为拟人句)

1、特务很狡猾。(改为比喻句) ________________________________________________

2、天空中有一轮明月。(改为比喻句) ________________________________________________

3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________

4、河水哗哗地流着。(改为拟人句) ________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________

6、蝉儿很爱鸣叫。(改为拟人句) ________________________________________________

7、降落伞在天空飘荡。(改为比喻句) ________________________________________________

8、考场上静得很。(改为夸张句) ________________________________________________

9、他十分愤怒。(改为夸张句) ________________________________________________

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一、句子专项训练:

(1)把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明,有礼貌。

(2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?

实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?

(3)把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)

2、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为直接引语)

3、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”

二、按要求改句

1、我有办法称出大象的重量。

反问句:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 反问:_________________________________________

双重否定句:_________________________________________ 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问:_________________________________________

双重否定句:_________________________________________ 三、把下面的反问句改为陈述句

1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

2、雷锋精神怎么会过时呢?

3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

4、冬天来了,春天还会远吗?

四、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

3、春风吹绿了田野。

4、是春风吹绿了田野。

5、我们不能做损人利己的事。

五、修改病句:

1、贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

2、我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

3、在老师的教育下,他明确了学习态度。

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5、六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

6、我们要端正学习的态度和目的。 7、钱小红加入了少先队员。

8、虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。

9、春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。

六、缩句:

1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

4、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

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5、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

6、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 3.( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。 4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。 十、修辞训练。

1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像

七、用关连词语把两句话并成一句话。

(1)谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。

(2)这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

(3)雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

八、修改下面一段话中的错误。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切的安慰我,别着急,等你身体好了,我会给你补上的。

九.选择恰当的关联词填在下面的句子中。

不但??而且?? 如果??就?? 因为??所以?? 之所以??是因为?? 既??又?? 即使??也?? 1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。 2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操. 4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

因为??所以?? 如果??就?? 只有??才?? 虽然??但是?? 不是??就是?? 无论??都?? 1.花( )多,( )没有奇花异草。

2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。 3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

一??就?? 宁可??也不?? 就算??也?? 与其??不如?? 1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。

2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。 3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。 无论??都?? 只要??就?? 尽管??还是??

宁可??也不?? 只有??才?? 不但??而且?? 1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。

2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。

。(改为比喻句) 2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)

3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)

4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

十一、判断修辞手法:

1、 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( )

2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。( )

3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。( ) 4、危楼高百尺,手可摘星辰。( )

5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。( ) 6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?( ) (二)

1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )

2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )

3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( ) 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。( )

6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。( ) 7、是什么?这是我们中国人的志气。( )

8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?( )9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!( )

10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。( )

11、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( ) 12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。( )

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13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )

14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )

15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。( )

(三)

1、蟋蟀在平台上弹琴。( )

2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。( )

3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。( )

4、那些像棉花球似的云,叫积云。( )

5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )

6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )

7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。( )

8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。( )

9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?( )

10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )

11、山风梳理着他蓬乱的头发。( )

12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(

13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )

14、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( )

15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( )

16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )。

17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。( )

18、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )

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