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五年级上册语文复习要点

发布时间:2013-10-30 10:39:30  

五年级上册复习要点

基本内容:教材按专题组织单元,共八个单元。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近毛泽东。有的专题是从思想内容的角度提出的,注重引导学生更多地关注社会,如,月是故乡明,生活的启示,不忘国耻、振兴中华;有的专题是从人物的角度提出的,如,走近毛泽东,这组教材不仅展示了毛泽东作为领袖的风采,而且展示了他的文学才华和凡人情怀;还有的专题是从文体的角度提出的,如,学习说明性文章,引导学生在了解文章内容的同时,学习一些基本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现,如“父母之爱”,但本册教材在内涵上更加深化,不但表现亲子之间的浓浓深情,而且着眼于孩子的全面成长,表明严格要求、鼓励自立也是父母之爱。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容。

各单元基本内容:1.《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣,表达对读书的热爱与渴望;《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流,使我们得到读书的有益见解;《走遍天下书为侣》则在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷;提出善于读书,要常读常新,百读不厌,必有所获;《我的“常生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历,点明了读写中吸收与倾吐的关系。

2. 《古诗词三首》中,《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡不知何时能回到家乡的惆怅,《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人,无奈信短情长,无法尽诉,《长相思》写到戍边打仗的南方将士,在北方的风声雪声里因思念家乡,辗转反侧,夜不成寐;《梅花魂》写了远在异国他乡的老人,把他的相思寄托在梅花身上,表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋;《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念;《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。款款的思乡情,浓浓的恋乡意,如一杯茗茶,飘着悠悠茶香,越品味越醇香,越品情越浓烈。

3. 《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识,向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门;《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途,以使学生感受科学技术的神奇和威力;《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现,阐释了了灰尘与人类的重要关系。

4. 四篇课文围绕本单元的学习主题“生活中的启示”,分别告诉我们:道德判断也许很简单,但实践起来却很难;通往广场的路不止一条,生活也是这样;做人不能只讲体面,而对别人没有好处;信赖,往往能创造出美好的境界――让人真切地感受到,生活的确是一本永远读不够,也读不完的书,虽然书上没有一个字,却处处都是学问,就看我们善不善于去读它。

5. 这次综合性学习可以开展的活动主要有:(1)小组讨论和制订活动计划。(2)举行猜字谜游戏;搜集有汉字谐音特点的歇后语、笑话;搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源。

(3)搜集汉字字体特点及变化的资料,了解汉字的历史;进行社会用字调查,写简单的调查报告;搜集书法作品,举办书法展览。(4)用多种方式展示综合性学习的成果。

6.《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时,一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子的传奇故事。《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》,满足了我读书的强烈愿望。《“精彩极了”

和“糟糕透了”》记叙了父母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价,以至于影响孩子健康成长的故事。《学会看病》中的母亲,为了培养孩子将来独自面对生活的能力,在感冒时让他自己上医院,学会了看病。

7. 《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨;《狼牙山五壮士》颂扬了抗日英雄大无畏的英雄气概和伟大的献身精神;《难忘的一课》叙述了抗日战争胜利后台湾刚“光复”时,台湾人民学习祖国文字的动人情景;《最后的一分钟》抒发了香港回归祖国时,华夏儿女无比的喜悦与自豪之情。

8.《长征》,一首中国革命的不朽史诗,革命乐观主义的不朽之作,深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》,通过对1949年10月1日开国大典盛况的描写,展现了人民领袖、一代伟人的风貌。《青山处处埋忠骨》,情感细腻、真挚,毛泽东的那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。《毛主席在花山》,记叙了毛泽东在花山村的几件事,体现的是毛泽东热爱人民群众的高贵品质,深刻地表现出毛泽东既是伟人,也是普通群众。总之,这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀,读后,让人深深地感到毛泽东──他是杰出的诗人,他是伟大的领袖,他是慈爱的父亲,他和普通的群众在一起。

分类要求:

识字写字要求:本册要求认识200个字,会写150个字。各单元读读写写会写、读读记记会认。

书写要求:能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。

背诵要求:1.《走遍天下书为侣》第七段;2.第五课《古诗三首》;3.《‘精彩极了’与‘糟糕透了’》最后一段;4.《圆明园的毁灭》第三、四段;5.《狼牙山五壮士》跳崖部分6.《开国大典》第七段;7.各单元日积月累

阅读要求:能抓住文章的大意。能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

口语交际要求:乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

写作要求:能写记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。

学写读书笔记、学写内容梗概。

综合性学习活动要求:了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。

第三单元素质测评试卷

(总分:100分 时间:120分钟)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分

一、汉字识辨写。(共19分)

1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)

zǔ dǎnɡ zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qia

ch?n āi chù d?nɡ zhē bì rě nǎo rán shāo

2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)

矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)削弱( xuē xiāo )即使( jí jì ) 苔藓(xiǎn xuǎn)塞满( sāi sa )看守( kān kàn )暖和( huo he )

3、火眼金睛(辨字组词)。(4分)

栗( ) 判( ) 博( )( )

粟( ) 叛( ) 搏( )( )

4、依样画瓢。(4分)

龙 ( 玲 珑 ) ( 聚 拢 ) ( 朦 胧 ) ( 矇 眬 )

喿 ( ) ( ) ( ) (

兼 ( ) ( ) ( ) (

5、请你猜字谜(都是本单元的生字哟)。(2分)

(1)商量防汛工作 ( ) (2)这个瓦盆不合格( (3)始皇帝的棺材板( ) (4)东洋鬼子兵 (

二、词语积学用。(共11分)

1、在括号内用上本单元学到的词语。(2分)

(1)从那么高的地方摔下来,他能会___________________吗?

训 驯 ) ) ) )

(2)鲸和人就形体比起来,当然是______________________了。

(3)太阳一照射,露珠就蒸发得________________________了。

(4)他俩说是不来往了,其实私底下还在________________的。

2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。(3分)

piɑo fu

(1)空中( )着无数大大小小的灰尘。

(2)柳枝在水面上轻轻地( )。

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(1)刺猬就冬眠起来,一个冬天都会( )不动。

(2)大家都被他自我牺牲的精神所( ),都愿意听从他的指挥。

qi tu

(1)如果没有家长、老师的批评和教导,我们很容易误入( )。

(2)法轮功邪教分子在群众中制造混乱的( )被我公安干警彻底粉碎了。

3、在括号内填上合适的词语。(4分)

(1)填形容词。

( )的阳光 ( )的灰尘 ( )的天空 ( )的牙齿

(2)填写动词。

( )噪音 ( )玻璃 ( )污水 ( )奇迹

4、分门别类(按要求将词语分类)。(4分)

唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览

嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐

表示看的:__________________ ________

表示想的:_____________________ _____

表示说的:_____________________ _____

表示走的:______________________ ____

三、句子万花筒。(12分)

1、先填空,再将句子、词语与其描绘的季节连线。(6分)

小立池塘侧,_____________________。 春 烈日炎炎

裙裾微动摇,_____________________。 夏 冰天

雪地

_____________________,鸟雀尽潜藏。 秋 草长莺飞

_____________________,落叶悠悠舞。 冬 天高云淡

2、对号入座(选择正确答案,填序号)(3分)

A、反问句 B、疑问句 C、设问句 D、陈述句 E、祈使句 F、感叹句

(1)你今天早上怎么迟到了? ( )

(2)难道我不该去吗?该去。 ( )

(3)你上来把这个字写下来。 ( )

(4)这种玻璃的功能真神奇呀! ( )

(5)你难道不应该好好反省一下自己吗? ( )

(6)这件好事是张明他们小组做的。 ( )

3、句子加工厂。(7分)

(1)一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。(缩句)

______________________________________________________________

(2)松鼠是小动物。(扩句)

______________________________________________________________

(3)用上关联词语,把四个句子合并成一句话。(2分)

鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。

_______________________________________________________________

(4)大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。

改成“被”字句:_______________________________________________

改成“把”字句:_______________________________________________

(5)在平原地区看到松鼠是很少的。(修改病句)

_______________________________________________________________

四、课文梳理间。(8分)

1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字,依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、

_____________、_____________ 、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。

2、《鲸》是一篇__________说明文,介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________ 等方面的知识。

3、《松鼠》是一篇__________,作者是______国的作家_____________。课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。

4、《假如没有灰尘》一文,作者通过灰尘的作用,向我们揭示了一个深刻的道理:(2分)

__________________________________________________________________________

五、理解与感悟。(20(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-220767-1-2.html)分)

(一)(7分)

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

1、这段文字介绍的是鲸的___________________。(1分)

2、在文中的□里加上适当的标点符号。(2分)

3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。(2分)

_______________________________________________

4、这段文字没有用到的说明方法有:【 】(填序号)(1分)

A、举例子 B、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字

5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的?用文中的语句作答。(1分)

____________________________________________________________________

(二) ( )

骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。

骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。

沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。

野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。由于无水,天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走,随其父母漫步沙漠。

1、根据对内容的理解,给段文添加一个合适的题目。(1分)

2、联系上下文理解词语。(2分)

人迹渺无:_______________________________________________

不毛之地:_______________________________________________

3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。(4分)

(1)___________________________;(2)___________________________

(3)___________________________;(4)___________________________

4、骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?(各用四个字概括)(4分)

(1)______________(2)_____________(3)______________(4)______________

5、 根据段文内容,判断下面说法的正误(对的打“√”,错误打“×” )。(2分)

(1)把骆驼称作“沙漠之舟”,用的是比喻的修辞方法。 ( )

(2)第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的,采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。 ( )

(3)骆驼能利用驼峰贮存水,利用胃和肌肉贮存脂肪,所以能够耐饥耐渴。 ( )

(4)画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。 ( )

六、口语交际角。(5分)

学习要善于不断总结,既要知道自己在哪些方面得到了收获,也要清除自己还存在的不足的地方。下面就请你对自己本单元的学习作一下总结,向老师和同学讲一下你的收获、不足以及今后努力的计划,好吗?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

七、习作展示台。(25分)

模仿本单元课文的写法,选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个,用上恰当的说明方法,以“我的___________”为题目写一篇作文。字数要求在400个以上,卷面书写要工整、干净。

八、能力拓展营。(选做题)(10分)

现代歇后语

更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册 歇后语,实际上也是谜语的一种形式。下面的歇后语,后半部分都是成语,动脑筋想一想,看看你能够填正确多少。

飞机上作报告───( ) 千人大合唱────( )

拉提琴打喷嚏───( ) 望远镜观花园───( )

船头上开晚会───( ) 民航局开业────( )

骑兵逛公园────( ) 火箭上天─────( )

收破烂的吆喝───( ) 导游带路─────

( )

第三单元素质测评试卷

一、1、阻挡 追逐 犯罪 急促 盗窃 尘埃 触动 遮蔽 惹恼 燃烧 2、jiǎo qiǎnɡ xuē jí xiǎn sāi kān huo 5、滤 盗 榛 晕(晖)

二、1、安然无恙 庞然大物 无影无踪 藕断丝连 2、飘浮 飘拂 蛰伏 折服 歧途 企图 3、

(1)强烈 细小 蔚蓝 锐利 (2)消除 安装 处理 创造 4、看:打量 瞻仰 端详 浏览 想:推敲 琢磨 掂量 斟酌 说:唠叨 嘀咕 嘟囔 吩咐 走:徘徊 彷徨 蹒跚 溜达

三、2、B C E F A D 3、(1)报警声传了出来。(3)因为鲸不仅用肺呼吸,而且是抬升哺乳的,所以它不是鱼,而是哺乳动物。 (4)紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射。大气中的气体容易把紫、蓝、青三色光散射。(5)在平原地区是很少看到松鼠的。

四、1、夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 2、常识性 进化过程 生活习性 3、文艺性说明文(科学小品) 比喻 拟人 外貌 4、失误往往都就有两面性,只有正确地认识他们,才能趋利避害,造福人类。

五、(一)1、呼吸 2、 , : , ; , 。3、呼—吸 垂直—倾斜 粗—细 高—矮 4、E 5、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

(二)1、沙漠之舟 2、看不见一个人的脚印,形容十分荒凉 不长草的地方,指自然环境恶劣的地方3、骆驼公认为“沙漠之舟” 骆驼的种类 骆驼应沙漠生活的身体机能 骆驼选择在沙漠里生活的原因 4、不畏风沙 耐受寒暑 耐饥耐渴 嗅觉灵敏 5、√ √ × √

七、空话连篇 异口同声 弦外之音 美不胜收 载歌载舞 有机可乘 走马观花 不翼而飞 废话连篇 引人入胜

语文第二单元试卷姓名______ 分数______(时间:90分钟)

一、 我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)(9分)

Xī han yōu fāng shuāi lǎo shǒu juàn

néng shū shàn huà

二、 我来当裁判(判断下列每组中带点的字的读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”) (4分)

1、一水间 间隔( )。 2、泊船 湖泊( )。

3、重要 重复( )。 4、照我还 归还( )。

三、给带点的字选择正确的解释(8分)

1、葬身异国:①、不同的;②、分开;③、另外的;④、特别的;⑤、奇怪。

2、颇负盛名:①、背;②、担任;③、遭受;④、具有;⑤、违背;⑥、跟“胜”相反。

3、夜深千帐灯:跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高;

颜色重。

4、故园无此声:①、意外的事情;②、原因;③、老,旧,过去的;④、原来的;⑤、存心;

四、选词填空(6分)

反应 影响 反映

1、用户都( )“永久”牌自行车质量好。

2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的( )。

3、上课随便说话,会( )别人听课。

五、修改病句(4分)

1、会场上,飘扬着五颜六色的红旗。

2、每次老师提问他总是首先第一个发言。

六、把句子改成陈述句(4分)

1、这清白的梅花,是玷污得的吗?

2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?

七、古诗内容我知道(11分)

1、默写《秋思》(4分)

秋思

____________________ __________________

___________________。

2、解释词语(3分)

意万重:

行人:

开封:

3、本诗的作者是( )代( )。

( )之情。(4分)

八、按原文填空(8分)

1、________________,年年相见在他乡.

2、________________,明月何时照我还.

3\悠悠天宇旷,_______________.

4、家在梦中何日到,_____________。

九、排列顺序,把序号写在句子前面的括号里。(6分)

( )人们都说这个山村真像一幅风景画。

( )村前有一口大水塘,塘水清如明镜。

( )山脚下有个村子,村子景色秀丽。

( )塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。

( )村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

( )水里倒映着蓝天、白云。

十、阅读(20分) _________________ 这首诗表达了诗人

我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-220763-1-2.html)方。

然而,我却非常喜欢它。

“当,当??”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!

从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。

1、 根据意思写出文中的词语(3分)

A、加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。( )

B、形容变化极大。( )

C、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。( )

2、根据短文的内容填上恰当的词语(3分)

( )的色彩 ( )的流水声 ( )的早霞 3、 给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题。(9分)

(1)、这句话运用了____ ____两种修辞手法.

(2)、这句话共描述了________________________等颜色. (3)、这句话描写的是________________________的景象. 4、画“~~~~”的句子在文中的作用是____________.(5分) (①、点明中心;②、过渡段,和上文是递进阶段;③过渡段,和上文是转折关系) 十一、习作芳草地(20分)

小时候的事情,经过时间的冲刷,很多已经淡忘了,却总有一件让你难忘,为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是??把这件事写下来,写清事情的经过,让我们一起来分享你成长的快乐!

附加题:(10分)

将下列十个字填入空格中,组成三个成语

大 光 异 正 小 明 同 日 月 新 _________ _________ __________。

答案一、稀罕 幽芳 衰老 手绢 能书善画

二、1、√。2、×。3、√。

三、1、③.2、④.3、③.4、③.

四、1、反映。2、反应。。3、影响。

五、1、把“红旗”改成“彩旗”。2、去掉“首先”。

六、1、这清白的梅花,是玷污不得的,

2、那些美好的印象,我不能忘记。

七、1、略。

2、(1)、形容要表达的意思很多。(2)、指捎信的人,(3)、把填充好的信拆开。 3、唐 张籍 对家乡深深的思恋和热爱

八、1、明月有情应识我 2、春风又绿江南岸 3、切切故乡情

4、春生江上几人还

九、6 2 1 4 5 3

十、1、(1)点缀(2)变幻无穷(3)五光十色

2、绚烂 悦耳 瑰丽

3、 , ; , , 、 、 、 、 、 、 、 ?? , ,(1)排比 比喻 (2)胭脂红 玫瑰红 金红 橘黄 柠檬黄 紫罗兰 孔雀蓝 湖蓝

(3)早霞晕染在溪水中。

4、②、过渡段,和上文是递进阶段。

附加题:光明正大

日新月异大同小异

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