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苏教版六年级语文上册1-2单元试卷

发布时间:2013-11-01 08:03:35  

西苑小学2012-2013学年第一学期 六年级语文第一、二单元过关检测

班级 姓名 答对率 等级

一、看拼音,写词语。

shēn yuān bā lí wū jǐ shu? ɡuǒ n?nɡ zhuānɡ dàn mǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kāi tu? zhē bì zhù jūn lián dāo kānɡ kǎi jī ánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhì xù chē tāi quán shì hūn yōnɡ diān bǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn qiáo qīn wěn zhan hàn kuān shù jī xia ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字(词)选择正确的读音,在正确读音下面画“ ”。

A:载歌载舞(zài zǎi) 横行霸道(h?ng hang) 犁 耙(pá bà) 昏庸(r?nɡ yōnɡ) 坍塌(dān tān) 踱步(dù du?) 荆条(jīn jīnɡ) 粗糙(cāo zāo)

B:(1)这道菜很地道[ dì dao dì dào],不愧出自特级厨师的手笔。 (2)在战争期间,河北人民发明了地道[dì dao dì dào ]战的战术,大大打击了日本侵略者。

三、将下列成语补充完整,并分类。

( )行( )道 负( )( )抗 深( )大( ) ( )于( )守 ( )出( )外 惊( )万( ) 宽( )大( ) 毫不( )( ) 褒义词: 贬义词: 四、用“望”字扩词,并填空(不重复)。

1.郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处( )。

2.每当你忧愁烦恼的时间,来到大自然,( )蓝天白云,俯看花草树木,你就会明白生活依然十分美好。

3.一天,他登上军营附近的一座山头,临风( )。 4.他( )着有一天能和失散多年的亲人们团聚。

五、辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词。看清楚哟!) 曼( ) 屹( ) 怖( ) 舰( )委( ) 漫( ) 汽( ) 布( ) 视( )倭( ) 六、我能把词语补充完整。

( )精( )神 ( )锋( )对 不( )开( ) ( )于( )守 阴( )可( ) 寸( )不( ) ( )然( )下 ( )无( )烟 天( )地( ) 七、句子练习。 1.填关联词

失败了,( )悲观失望,唉声叹气,( )找出差距,哪里跌倒再从那里爬起来。2.缩句

我们永远不会忘记民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的伟大功业。 3.改为转述句

肖邦紧紧握着姐姐的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”

八、根据课文内容填空。

1.《闻官军收河南河北》的作者是 朝 ,他被称为诗圣,这一首诗是他“生平 ”。《示儿》作者是 代 。虽然这两首诗一“ ”一“ ”,但从诗句能感受到两位诗人都具。有 。

2.我爱你—— 的清奇俊秀,杭州西湖的 ,黄山、庐山的 ,长江、黄河的 。这部分从 方

面来赞美祖国。 3.著名钢琴练习区是著名音乐家 的作品,他的祖国是 ,他的祖国

当时正被德国法西斯侵占着。他的老师在送别时送给他一杯祖国的泥土,是因为 ,他临死嘱托“把我的心脏带回祖国”是因为

. 4.“负荆请罪”的意思是 ,后来指

。文中是 向 负荆请罪。我认为蔺相

如是个 的人。

5. 船长哈尔威 在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过 ,凝视着 徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己 ,履行 。面对死亡,他又一次运用了 的权利。文章出自法国作家 。 九、阅读短文,回答问题。

祖国颂(节选)

我爱祖国大自然的风景。

祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦。我都感到亲切,值得我留恋和爱抚。

我们头顶有( )的珠穆朗玛峰,有( )的黄土高原,有( )的西双版纳,有( )的华北平原,有( )的黄河,有( )的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血!

我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主铁骑曾经践踏过它,

帝国主义的炮火轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到

春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。

这是祖国大地对劳动者的回答:光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成

了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,沼泽变成明镜般的湖

泊……

我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长。

我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我,他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今

天,我的身上还能感受到她怀里的体温。

我爱祖国的语言。它每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一

起跳跃。

从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人和画廊,联想到一系列的山川、

树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛

苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这

样伟大的祖国值得我怀念。

1、 选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。(每个词语只能用一次)

一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密 2、读句子,回答括号中的问题。

(1)文章是从( )、( )、( )、( )等4 个方面写出了作者对祖国的热爱。

(2)尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难,她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了( )。 (3)我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。(为什么说这怀念既痛苦又幸福?)

3、读了这篇文章,你有什么感受,请简略地写下来。(4分)

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