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草虫的村落

发布时间:2013-09-17 18:33:05  

人教新课标 六年级

语文 上册

第一组

索溪峪的“野”

思考讨论:

索溪峪的“ 野”
想一想: 引号的作用( B ) A:表示特定含义。 B:表示强调指出。 C:表示否定。

索溪峪自然保护区,位于张家界国 家森林公园东北方向,与天子山紧 密相连,总面积147平方公里。保 护 区内200多个景点星罗棋布,主 要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十 里画廊、西海等景区。

索溪峪,因溪水状如绳索而 得名。这里洞穴奇异,峡湖 倚天,飞禽走兽多,植物种 类全。景观独特,可以连片 纵观,也可以分园细览,可 谓景中有景,园外有园。

思考

认真地阅读课文,想一想 课文为了描写索溪峪的野,
运用了怎样的文章结构? 具体从哪几方面描写了索 溪峪的“野”?

山野 水野
野 (总) 动物野 游人野 (分)

望而生畏 断壁悬崖 拔地而起 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 直插云天 横拦绿水 旁逸斜出 婷婷玉立 窈窕淑女 返璞归真 胆 颤 磅 礴 崛起 撅着 赌气 蹚过去

索溪峪的山

索溪峪的山

索溪峪的山

索溪峪的山

一柱独峙
采 药 老 人 人 间 仙 境

仙女散花
双峰插云

思考讨论
课文是怎样描写索溪峪的山的 “野”?

索溪峪的水

索溪峪的水

思考讨论:

索溪峪的水的野体现 在哪里?

思考讨论
? 索溪峪的野物的野体现 在哪里?

思考讨论 ? 课文是怎样写出 索溪峪游人的“野”?

小结
课文开头先概括索溪峪 的一个总的特点是“野”, 接着从四个方面具体描述, 既山是野的,水是野的,野 物是野的,在山水间行走的 游人也是野的!

拓展练习:

山水

野物

2

1.我会读,有感情的朗读课文。
2.请你为《索溪峪》写导游词, 介绍人们到索溪峪来玩。 3.我会搜索,搜集有关写山写水 的文章并读一读。 4.我会写,依照课文的写法(先 概括,后具体)抓住特点写一处景 物(一段话)。


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